Vista normal Vista MARC Vista ISBD

La educación inicial y el maestro : programas, desarrollo y trabajo de grupo / Lilian G Katz

Por: Katz, Lilian G [Autor].
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: México, D.F. Trillas 1987Edición: 1a. ed.Descripción: 101 p.ISBN: 9682422221.Tema(s): EDUCACION PRIMARIA | ENSEÑANZAClasificación CDD: 371.102 Resumen: DESARROLLO DEL MAESTRO. Etapas del desarrollo del maestro; Supervivencia; Consolidación; Renovación. LOS MAESTROS DE NIVEL PREESCOLAR: PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS. Observaciones generales sobre educación inicial; Aspectos de las relaciones niño-adulto; Problemas de las relaciones adulto-niño. LA CAPACIDAD EN SERVICIO: EL ENFOQUE DE CONSULTORIA. Descripción general del proyecto; Actividades de los asesores; Problemas de los asesores; Problemas con los procedimientos de asesoría. EL MODELO DE CAPACITACION PARA PROGRAMAS DE EDUCACION INICIAL. Iniciación del programa; Apoyo y mantenimiento del programa. RETOS PARA EL EDUCADOR. El principio de la congruencia; El principio de conocer la compresión que tiene el aprendiz de lo que hay que aprender. PROGRAMAS DE EDUCACION INICIAL Y DISCUSIONES IDEOLOGICAS. Las funciones de las ideologías; Consecuencias de los conflictos ideológicos. EL TRABAJO CON NIÑOS. Planificación de programas de educación inicial; Necesidades de los niños para su desarrollo óptimo; Condiciones con prudencia; ¿Educación o conmocion?.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ejemplares
Libros Libros Biblioteca Central SM
Colección General
371.102 K389 (Ver Items Similares) Ej.1 Disponible 3372
Libros Libros Biblioteca Central SM
Colección General
371.102 K389 (Ver Items Similares) Ej.2 Disponible 3373
Libros Libros Biblioteca USU
Colección General
371.102 K389 (Ver Items Similares) Ej. 3 Disponible 11719
Total de reservas: 0

Título original: Talks with teachers : reflection on early chilhood education

DESARROLLO DEL MAESTRO. Etapas del desarrollo del maestro; Supervivencia; Consolidación; Renovación. LOS MAESTROS DE NIVEL PREESCOLAR: PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS. Observaciones generales sobre educación inicial; Aspectos de las relaciones niño-adulto; Problemas de las relaciones adulto-niño. LA CAPACIDAD EN SERVICIO: EL ENFOQUE DE CONSULTORIA. Descripción general del proyecto; Actividades de los asesores; Problemas de los asesores; Problemas con los procedimientos de asesoría. EL MODELO DE CAPACITACION PARA PROGRAMAS DE EDUCACION INICIAL. Iniciación del programa; Apoyo y mantenimiento del programa. RETOS PARA EL EDUCADOR. El principio de la congruencia; El principio de conocer la compresión que tiene el aprendiz de lo que hay que aprender. PROGRAMAS DE EDUCACION INICIAL Y DISCUSIONES IDEOLOGICAS. Las funciones de las ideologías; Consecuencias de los conflictos ideológicos. EL TRABAJO CON NIÑOS. Planificación de programas de educación inicial; Necesidades de los niños para su desarrollo óptimo; Condiciones con prudencia; ¿Educación o conmocion?.

Katz, Lilian G 1987 1987

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

© 2024 Universidad Gerardo Barrios. Derechos Reservados