La educación inicial y el maestro : programas, desarrollo y trabajo de grupo / Lilian G Katz
By: Katz, Lilian G [Autor]
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Material type: 
BookPublisher: México, D.F. Trillas 1987Edition: 1a. ed.Description: 101 p.ISBN: 9682422221.Subject(s): EDUCACION PRIMARIA | ENSEÑANZADDC classification: 371.102 Summary: DESARROLLO DEL MAESTRO. Etapas del desarrollo del maestro; Supervivencia; Consolidación; Renovación. LOS MAESTROS DE NIVEL PREESCOLAR: PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS. Observaciones generales sobre educación inicial; Aspectos de las relaciones niño-adulto; Problemas de las relaciones adulto-niño. LA CAPACIDAD EN SERVICIO: EL ENFOQUE DE CONSULTORIA. Descripción general del proyecto; Actividades de los asesores; Problemas de los asesores; Problemas con los procedimientos de asesoría. EL MODELO DE CAPACITACION PARA PROGRAMAS DE EDUCACION INICIAL. Iniciación del programa; Apoyo y mantenimiento del programa. RETOS PARA EL EDUCADOR. El principio de la congruencia; El principio de conocer la compresión que tiene el aprendiz de lo que hay que aprender. PROGRAMAS DE EDUCACION INICIAL Y DISCUSIONES IDEOLOGICAS. Las funciones de las ideologías; Consecuencias de los conflictos ideológicos. EL TRABAJO CON NIÑOS. Planificación de programas de educación inicial; Necesidades de los niños para su desarrollo óptimo; Condiciones con prudencia; ¿Educación o conmocion?.
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central SM Colección General | 371.102 K389 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 3372 | ||
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Libros
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Biblioteca Central SM Colección General | 371.102 K389 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 3373 | ||
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Libros
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Biblioteca USU Colección General | 371.102 K389 (Browse shelf) | Ej. 3 | Available | 11719 |
Título original: Talks with teachers : reflection on early chilhood education
DESARROLLO DEL MAESTRO. Etapas del desarrollo del maestro; Supervivencia; Consolidación; Renovación. LOS MAESTROS DE NIVEL PREESCOLAR: PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS. Observaciones generales sobre educación inicial; Aspectos de las relaciones niño-adulto; Problemas de las relaciones adulto-niño. LA CAPACIDAD EN SERVICIO: EL ENFOQUE DE CONSULTORIA. Descripción general del proyecto; Actividades de los asesores; Problemas de los asesores; Problemas con los procedimientos de asesoría. EL MODELO DE CAPACITACION PARA PROGRAMAS DE EDUCACION INICIAL. Iniciación del programa; Apoyo y mantenimiento del programa. RETOS PARA EL EDUCADOR. El principio de la congruencia; El principio de conocer la compresión que tiene el aprendiz de lo que hay que aprender. PROGRAMAS DE EDUCACION INICIAL Y DISCUSIONES IDEOLOGICAS. Las funciones de las ideologías; Consecuencias de los conflictos ideológicos. EL TRABAJO CON NIÑOS. Planificación de programas de educación inicial; Necesidades de los niños para su desarrollo óptimo; Condiciones con prudencia; ¿Educación o conmocion?.
Katz, Lilian G 1987 1987
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