Enseñemos a estudiar en la escuela primaria 2 / Elena M Echegaray de Juárez
Por: Echegaray de Juárez, Elena M [Autor]
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Tipo de material: 
LibroEditor: Buenos Aires Kapelusz 1986Descripción: 111 p.ISBN: 9501367401.Tema(s): METODOS DE ENSEÑANZA | EDUCACION PRIMARIAClasificación CDD: 370 Resumen: EL NIVEL PRIMARIO. Estudio dirigido; La instrumentación del alumno: su importancia; Necesidad de un programa articulado y progresivo. EL DESTINATARIO DEL PROGRAMA: EL NIÑO. Nuestro programa en marcha; Programa para enseñar a estudiar en primer grado, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo; En busca de conductas observables. GRADUACIÓN DE LAS TÉCNICAS. Los logros; La tarea de evaluar y sus fases; Clarificación de los objetivos. EMPLEO DE DIVERSAS MANERAS DE OBTENER ESA EVIDENCIA. Medios idóneos para sintetizar esa evidencia; Empleo de la información acerca de los logros con la finalidad de mejorar el programa; Instrumentos para evaluar las habilidades alcanzadas en el estudio. PRIMER GRADO, SEGUNDO, TERCERO, CUARTO, QUINTO SEXTO, SÉPTIMO. Técnicas informales para medir habilidades, actitudes y hábitos de trabajo; Seguiremos dialogando.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libros
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Biblioteca Central SM Colección General | 370 E44 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 3138 |
EL NIVEL PRIMARIO. Estudio dirigido; La instrumentación del alumno: su importancia; Necesidad de un programa articulado y progresivo. EL DESTINATARIO DEL PROGRAMA: EL NIÑO. Nuestro programa en marcha; Programa para enseñar a estudiar en primer grado, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo; En busca de conductas observables. GRADUACIÓN DE LAS TÉCNICAS. Los logros; La tarea de evaluar y sus fases; Clarificación de los objetivos. EMPLEO DE DIVERSAS MANERAS DE OBTENER ESA EVIDENCIA. Medios idóneos para sintetizar esa evidencia; Empleo de la información acerca de los logros con la finalidad de mejorar el programa; Instrumentos para evaluar las habilidades alcanzadas en el estudio. PRIMER GRADO, SEGUNDO, TERCERO, CUARTO, QUINTO SEXTO, SÉPTIMO. Técnicas informales para medir habilidades, actitudes y hábitos de trabajo; Seguiremos dialogando.
Echegaray de Juárez, Elena M 1986 1986
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