Teorías del aprendizaje / Gordon H Bower, Ernest R. Hilgard
Por: Bower, Gordon H [Autor].
Colaborador(es): Hilgard, Ernest R.
Tipo de material: LibroEditor: México, D.F. Trillas 1989Edición: 2a. ed.Descripción: 790 p.ISBN: 9682426905.Tema(s): TEORIAS DEL APRENDIZAJE | APRENDIZAJEClasificación CDD: 370.1523 Resumen: NATURALEZA DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE. El conexionismo de thorndike; El condicionamiento clásico de Pavlov; El condicionamiento antiguo de Guthrie. LA TEORÍA SISTEMÁTICA DE LA CONDUCTA DE HULL. Aprendizaje humano por asociación; El condicionamiento operante de skinner; Teoría del muestreo del estímulo de Estrés. DESARROLLOS RECIENTES EN LAS TEORÍAS CONDUCTUALES. Teoría de la gestalt; El aprendizaje de signo de Tolman; Teorías del procesamiento de información de la conducta. DESARROLLOS RECIENTES EN LAS TEORÍAS COGNOSCITIVISTAS. Neurofisiología del aprendizaje; Aplicaciones a la educación.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Título original: Theories of learning
NATURALEZA DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE. El conexionismo de thorndike; El condicionamiento clásico de Pavlov; El condicionamiento antiguo de Guthrie. LA TEORÍA SISTEMÁTICA DE LA CONDUCTA DE HULL. Aprendizaje humano por asociación; El condicionamiento operante de skinner; Teoría del muestreo del estímulo de Estrés. DESARROLLOS RECIENTES EN LAS TEORÍAS CONDUCTUALES. Teoría de la gestalt; El aprendizaje de signo de Tolman; Teorías del procesamiento de información de la conducta. DESARROLLOS RECIENTES EN LAS TEORÍAS COGNOSCITIVISTAS. Neurofisiología del aprendizaje; Aplicaciones a la educación.
Bower, Gordon H 1989 1989
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