El rincón de audición : para el aprendizaje de la lengua / Jean-Pierre Viala
Por: Viala, Jean-Pierre [Autor]
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Tipo de material: 
LibroSeries Primeros años. Editor: Madrid Narcea 1992Descripción: 166 p.ISBN: 8427709781.Tema(s): AUDICION | EDUCACION | EDUCACION ESPECIAL | LENGUAJE | ADQUISICION | METODOS AUDIOVISUALES | HABLA | ENSEÑANZAClasificación CDD: 371.912 Resumen: QUE ES EL RINCON DE AUDICION. Aprender a hablar. Hablar-comunicar. Trabajar lo oral: pero ¿cómo?. DEFINIR PROYECTOS DE ACTIVIDAD. La producción de cassettes en la escuela infantil. Escuchar lo oral. De lo oral a lo escrito, de lo escrito a lo oral. COMO INSTALAR EL RINCON DE AUDICION. Diferentes tipos. Material básico. Grabación. Montaje. MEZCLA DE SONIDOS. Conservación y préstamo. Manejo. Actividades de audición. MOMENTOS DE AUDICIÓN. Actividades específicas de escuelas. Escuchar y actuar. Audición vinculada a la realización de un proyecto. PRODUCCIONES. Cassettes >. Entrevistas y debates. Relatos de vida, testimonios. EL CUENTO. La poesía. Transcripción de reproducciones de álbunes. Trabajo de los . (SÍLABAS Y FONEMAS). ¿Qué hay que evaluar?. ¿Quien evalúa?. Ejemplo de ficha de evaluación
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libros
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Biblioteca Central SM Colección General | 371.912 V535 (Ver Items Similares) | Ej.3 | Disponible | 15674 | ||
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Biblioteca Central SM Colección General | 371.912 V535 (Ver Items Similares) | Ej.4 | Disponible | 15908 | ||
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Biblioteca USU Colección General | 371.912 V535 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 11854 | ||
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Libros
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Biblioteca USU Colección General | 371.912 V535 (Ver Items Similares) | Ej.2 | Disponible | 11855 |
Indice en p.7-8
QUE ES EL RINCON DE AUDICION. Aprender a hablar. Hablar-comunicar. Trabajar lo oral: pero ¿cómo?. DEFINIR PROYECTOS DE ACTIVIDAD. La producción de cassettes en la escuela infantil. Escuchar lo oral. De lo oral a lo escrito, de lo escrito a lo oral. COMO INSTALAR EL RINCON DE AUDICION. Diferentes tipos. Material básico. Grabación. Montaje. MEZCLA DE SONIDOS. Conservación y préstamo. Manejo. Actividades de audición. MOMENTOS DE AUDICIÓN. Actividades específicas de escuelas. Escuchar y actuar. Audición vinculada a la realización de un proyecto. PRODUCCIONES. Cassettes >. Entrevistas y debates. Relatos de vida, testimonios. EL CUENTO. La poesía. Transcripción de reproducciones de álbunes. Trabajo de los . (SÍLABAS Y FONEMAS). ¿Qué hay que evaluar?. ¿Quien evalúa?. Ejemplo de ficha de evaluación
Viala, Jean-Pierre 1992 1992
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