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Los modelos de liderazgo del director y su relación con el nivel de satisfacción profesional de los docentes, en los terceros ciclos de Educación Básica de la zona 6 del Departamento de Usulután / Edwin Antonio Lozano Pineda

By: Lozano Pineda, Edwin Antonio [Autor].
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Usulután [s.n.] 2002Description: 110 p.Subject(s): TESIS-EDUCACIONDDC classification: 371 SOC 039 Summary: Los modelos de liderazgo que el director emplea son la base primordial para que todo el personal docente se sienta satisfecho o insatisfecho con la labor que realiza en el Centro Escolar. Es por ello que se considera importante y necesario un estudio en la Zona 6 del Departamento de Usulután durante el período 2002, con la finalidad de investigar los modelos de liderazgo y su relación con el nivel de satisfacción profesional. El objetivo principal de dicho estudio es brindar un aporte a las instituciones de Educación Básica, referente al modelo de liderazgo apropiado y además que sirva a las exigencias de las reformas educativas, como fuente de información a los directores, docentes, estudiantes y comunidad educativa en general.
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Los modelos de liderazgo que el director emplea son la base primordial para que todo el personal docente se sienta satisfecho o insatisfecho con la labor que realiza en el Centro Escolar. Es por ello que se considera importante y necesario un estudio en la Zona 6 del Departamento de Usulután durante el período 2002, con la finalidad de investigar los modelos de liderazgo y su relación con el nivel de satisfacción profesional. El objetivo principal de dicho estudio es brindar un aporte a las instituciones de Educación Básica, referente al modelo de liderazgo apropiado y además que sirva a las exigencias de las reformas educativas, como fuente de información a los directores, docentes, estudiantes y comunidad educativa en general.

Lozano Pineda, Edwin Antonio 2002 2002

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