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Propuesta de un modelo metodológico de disciplina para la aplicación por los docentes de educación basica en los estudiantes de los centros escolares de ereguayquin del departamento de usulutan durante el año 2003 / Osman Gerardo Reyes Villegas, Griselda Marisol Lemus Martínez, Gladis Esmeralda Bonilla Martínez

Por: Reyes Villegas, Osman Gerardo [Autor].
Colaborador(es): Lemus MArtínez, Griselda Marisol | Bonilla Martínez, Gladis Esmeralda.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Usulután [s.n.] 2003Descripción: 140 p.Tema(s): TESIS -- EDUCACIONClasificación CDD: 378 SOC 026 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Análisis de la situación problemática. Enunciado del problema. Justificación. MARCO TEORICO. Antecedentes históricos. Base teórica. SISTEMA DE VARIABLES. Definición y operacionalización de variables. Definición de términos básicos. MARCO METODOLOGICO. Tipo de investigación. Población y muestra. Métodos, técnicas e instrumentos. ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS. Presentación de los datos. Análisis e interpretación de datos. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
Lista(s) en las que aparece este ítem: TESIS DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
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378 R494 SOC 026 Propuesta de un modelo metodológico de disciplina para la aplicación por los docentes de educación basica en los estudiantes de los centros escolares de ereguayquin del departamento de usulutan durante el año 2003 / 378 R494 SOC 026 Propuesta de un modelo metodológico de disciplina para la aplicación por los docentes de educación basica en los estudiantes de los centros escolares de ereguayquin del departamento de usulutan durante el año 2003 / 378 R494 SOC 026 Propuesta de un modelo metodológico de disciplina para la aplicación por los docentes de educación basica en los estudiantes de los centros escolares de ereguayquin del departamento de usulutan durante el año 2003 / 378 R494 SOC 026 Propuesta de un modelo metodológico de disciplina para la aplicación por los docentes de educación basica en los estudiantes de los centros escolares de ereguayquin del departamento de usulutan durante el año 2003 / 378 S256 SOC052 Diseño de un manual de técnicas didácticas para la enseñanza de los estudios sociales y cívica en instituciones públicas de educación media de la ciudad de san miguel / 378 S256 SOC052 Diseño de un manual de técnicas didácticas para la enseñanza de los estudios sociales y cívica en instituciones públicas de educación media de la ciudad de san miguel / 378 S256 SOC052 Diseño de un manual de técnicas didácticas para la enseñanza de los estudios sociales y cívica en instituciones públicas de educación media de la ciudad de san miguel /

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Análisis de la situación problemática. Enunciado del problema. Justificación. MARCO TEORICO. Antecedentes históricos. Base teórica. SISTEMA DE VARIABLES. Definición y operacionalización de variables. Definición de términos básicos. MARCO METODOLOGICO. Tipo de investigación. Población y muestra. Métodos, técnicas e instrumentos. ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS. Presentación de los datos. Análisis e interpretación de datos. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

Reyes Villegas, Osman Gerardo 2003 2003

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