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El Pulgarcito en la Globalización : Comunicación para el Nuevo Milenio / Francisco Figueroa

Por: Figueroa, Francisco [Autor].
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: San Salvador Vague 2000Edición: 1a. ed.Descripción: 98 p.Tema(s): COMUNICACION | COMUNICACION HUMANA | -- COMUNICACION GLOBALIZACION | COMUNICACION DE MASAS | COMUNICACION EDUCATIVA | COMUNICACION EFECTIVAClasificación CDD: 302.2 Resumen: QUE ES LA COMUNICACION. Hacer del común las ideas, conocimientos, sentimientos y emociones. A través de un código lingüístico convencional, de conocimientos compartidos y a partir de los propósitos y necesidades de contextos socio-culturales diversos. CONDICIONES DE LA COMUNICACION EFECTIVA. Primera condición: tener un propósito claro. Segunda Condición: Guardar un grado mínimo de coherencia con el marco cultural, informativo y educativo de las personas entre las cuales se produce el hecho comunicativo. Tercera Condición: estar codificada en los términos de un lenguaje convencional. TIPOS DE COMUNICACION: La comunicación informativa. La comunicación Educativa. Comunicación como hecho pedagógico. Comunicación como hecho educativo. LA COMUNICACION EMOTIVA. Los actores de la comunicación de masas. Los anunciantes y la publicidad. Los propietarios de los medios de comunicación. Los artistas y comunicadores/comunicadoras. La Audiencia. HACIA UNA NUEVA COMUNICACION ANTROPOCENTRICA. La capacitación y la reflexión sobre el tema de la cultura y la globalización. Creación de nuevos espacios culturales radiofónicos, televisivos e impresos. Generar una dinámica de búsqueda de nuevos valores y talentos nacionales. La fiscalización de las actividades del poder político. La creación de alianzas para el desarrollo cultural
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QUE ES LA COMUNICACION. Hacer del común las ideas, conocimientos, sentimientos y emociones. A través de un código lingüístico convencional, de conocimientos compartidos y a partir de los propósitos y necesidades de contextos socio-culturales diversos. CONDICIONES DE LA COMUNICACION EFECTIVA. Primera condición: tener un propósito claro. Segunda Condición: Guardar un grado mínimo de coherencia con el marco cultural, informativo y educativo de las personas entre las cuales se produce el hecho comunicativo. Tercera Condición: estar codificada en los términos de un lenguaje convencional. TIPOS DE COMUNICACION: La comunicación informativa. La comunicación Educativa. Comunicación como hecho pedagógico. Comunicación como hecho educativo. LA COMUNICACION EMOTIVA. Los actores de la comunicación de masas. Los anunciantes y la publicidad. Los propietarios de los medios de comunicación. Los artistas y comunicadores/comunicadoras. La Audiencia. HACIA UNA NUEVA COMUNICACION ANTROPOCENTRICA. La capacitación y la reflexión sobre el tema de la cultura y la globalización. Creación de nuevos espacios culturales radiofónicos, televisivos e impresos. Generar una dinámica de búsqueda de nuevos valores y talentos nacionales. La fiscalización de las actividades del poder político. La creación de alianzas para el desarrollo cultural

Figueroa, Francisco 2000 2000

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