Formación ética en contextos educativos : teoría y práctica / Carmen Gloria Cabello Araya; Isabel Margarita Corbera Marco; Jaime Rodrigo Artaza Barrios
Por: Cabello Araya, Carmen Gloria [Autor]
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Colaborador(es): Corbera Marco, Isabel Margarita | Artaza Barrios, Jaime Rodrigo.
Tipo de material: 
LibroEditor: Santiago de Chile: Universidad Central de Chile, 1999Descripción: 127 p.ISBN: 9567134200.Tema(s): ÉTICA | EDUCACIÓN | EVALUACIÓN | MODERNIDAD | POSTMODERNIDAD | MORALClasificación CDD: 170 Resumen: Modernidad y post modernidad. Crisis moral. Post modernidad y educación. Desafíos docente frente a los cambios. Hacia una formación ética. Revisión teórica. Teorías psicológicas y conducta moral. Consideraciones para intervenciones en contextos educativos. Propuesta metodológica. Fase del diseño. El diágnostico. La implementación. Evaluación. Características y ventajas de la evaluación, actitudes y normas
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libros
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Biblioteca USU Colección General | 170 CAB (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 10067 |
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Índice de contenidos; prólogo; anexos; referencias bibliográficas
Modernidad y post modernidad. Crisis moral. Post modernidad y educación. Desafíos docente frente a los cambios. Hacia una formación ética. Revisión teórica. Teorías psicológicas y conducta moral. Consideraciones para intervenciones en contextos educativos. Propuesta metodológica. Fase del diseño. El diágnostico. La implementación. Evaluación. Características y ventajas de la evaluación, actitudes y normas
Cabello Araya, Carmen Gloria 1999 1999
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