Revista iberoamericana de educación : profesión docente / Organización de los estados iberoamericanos para la educación y la ciencia y la cultura
Por: Organización de los estados iberoamericanos para la educación y la ciencia y la cultura
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Tipo de material: 
LibroEditor: Madrid Organización de estados iberamericanos para la educación, la ciencia y la cultura 2001Descripción: 257 p.ISBN: 10226508x.Tema(s): ECONOMIA -- EDUCACION | EDUCACION SECUNDARIA | CALIDAD EDUCATIVA | PEDAGOGIA | EDUCACION PARA LA PAZ | DEMOCRACIAClasificación CDD: 370.71 Resumen: EL DOCENTE EN LAS REFORMAS EDUCATIVAS: SUJETO O EJECUTOR DE PROYECTOS AJENOS. A la busca de un modelo profesional para la docencia. ¿Liberal, burocrático o democrático?. Los sindicatos docentes en América Latina: entre la lógica laboral profesional. Ser maestro de secundaria en México: condiciones de trabajo y reformas educativas. LOS PROFESORES EN CONTEXTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN. Integración de materiales didácticos hipermedia en entornos virtuales de aprendizaje: retos y oportunidades. Declaración de valencia
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Revista cuatrimestral
EL DOCENTE EN LAS REFORMAS EDUCATIVAS: SUJETO O EJECUTOR DE PROYECTOS AJENOS. A la busca de un modelo profesional para la docencia. ¿Liberal, burocrático o democrático?. Los sindicatos docentes en América Latina: entre la lógica laboral profesional. Ser maestro de secundaria en México: condiciones de trabajo y reformas educativas. LOS PROFESORES EN CONTEXTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN. Integración de materiales didácticos hipermedia en entornos virtuales de aprendizaje: retos y oportunidades. Declaración de valencia
Organización de los estados iberoamericanos para la educación y la ciencia y la cultura 2001 2001
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