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Evaluación del programa de educación acelerada y su efectividad en el aprendizaje cognoscitivo en el primer año de educación acelerada del distrito educativo 11 - 09 de la zona 7 del departamento de Usulután / Gloria Maribel Ponce Vaquerano, Ademary Elizabeth Rivera Jandres, Rosa Clementina Marquez Quintanilla

Por: Ponce Vaquerano, Gloria Maribel [Autor].
Colaborador(es): Rivera Jandres, Ademary Elizabeth | Marquez Quintanilla, Rosa Clementina.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: San Salvador [s.n.] 2002Descripción: 190 p.Tema(s): TESIS -- SOCIALESClasificación CDD: 378 SOC 013 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA. Enunciado del problema. Bases teórica. Formulación de hipótesis. Definición y operacionalización de variables. Variables intervinientes. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de investigación. Población y muestra. Métodos, técnicas e instrumentos. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS. Presetación de los datos. Prueba de hipótesis
Lista(s) en las que aparece este ítem: TESIS DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
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378 O784 SOC 020 Estudio de las estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes con alto rendimiento académico en las instituciones de educación media de los distritos educativos 11-01, 11-02, 11-03 del municipio de Usulután en el año 2003 / 378 O784 SOC 020 Estudio de las estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes con alto rendimiento académico en las instituciones de educación media de los distritos educativos 11-01, 11-02, 11-03 del municipio de Usulután en el año 2003 / 378 O784 SOC 020 Estudio de las estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes con alto rendimiento académico en las instituciones de educación media de los distritos educativos 11-01, 11-02, 11-03 del municipio de Usulután en el año 2003 / 378 P663 SOC 013 Evaluación del programa de educación acelerada y su efectividad en el aprendizaje cognoscitivo en el primer año de educación acelerada del distrito educativo 11 - 09 de la zona 7 del departamento de Usulután / 378 P663 SOC 013 Evaluación del programa de educación acelerada y su efectividad en el aprendizaje cognoscitivo en el primer año de educación acelerada del distrito educativo 11 - 09 de la zona 7 del departamento de Usulután / 378 P663 SOC 013 Evaluación del programa de educación acelerada y su efectividad en el aprendizaje cognoscitivo en el primer año de educación acelerada del distrito educativo 11 - 09 de la zona 7 del departamento de Usulután / 378 R365 SOC 025 El trabajo infantil y su influencia en el rendimiento académico de los/as estudiantes de segundo ciclo de educación básica, en los centros escolares públicos, de la ciudad de usulutan, departamento de usulután, durante el período 2003 /

índice en p.xi-xii

ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA. Enunciado del problema. Bases teórica. Formulación de hipótesis. Definición y operacionalización de variables. Variables intervinientes. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de investigación. Población y muestra. Métodos, técnicas e instrumentos. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS. Presetación de los datos. Prueba de hipótesis

Ponce Vaquerano, Gloria Maribel 2002 2002

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