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Los padres como agentes de cambio : Efectos de un programa basado en reforzamiento social y economia de puntos sobre el rendimiento academico de niños de primaria / Maria Elena Alvarado de Farrington

By: Alvarado de Farrington, Maria Elena [Autor].
Contributor(s): Alvarado de Farrington, Maria Elena.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Guatemala Maria Elena A. de Farrington 1986Description: 89 p.Subject(s): TESIS PSICOLOGIA | -- TESIS GUATEMALADDC classification: 150.0 Summary: INTRODUCCION. Importancia de que en la escuela primaria los niños se encuentren con el exito y no con el fracaso. Modificación de conducta. Argumentaciones en torno a la motivación y al reforzamiento. El enfoque conductual de cambio en el comportamiento en el campo de la enseñanza. Aplicación de programas de reforzamiento inmediato en la enseñañza. Los padres como agentes de cambio. METODO. Sujetos. Ambiente. Instrumentos. Diseño. Procedimiento. RESULTADOS. DISCUSION. Limitaciones. Implicaciones. REFERENCIAS
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INTRODUCCION. Importancia de que en la escuela primaria los niños se encuentren con el exito y no con el fracaso. Modificación de conducta. Argumentaciones en torno a la motivación y al reforzamiento. El enfoque conductual de cambio en el comportamiento en el campo de la enseñanza. Aplicación de programas de reforzamiento inmediato en la enseñañza. Los padres como agentes de cambio. METODO. Sujetos. Ambiente. Instrumentos. Diseño. Procedimiento. RESULTADOS. DISCUSION. Limitaciones. Implicaciones. REFERENCIAS

Alvarado de Farrington, Maria Elena 1986 1986

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