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Evaluación de la agresión en niños a través del test del dibujo de tema libre / María Magdalena Alegría Arias, Rosa Yris Interiano Quintanilla, Yesenia Violeta Portillo Sorto

Por: Alegría Arias, María Magdalena [Autor].
Colaborador(es): Interiano Quintanilla, Rosa Yris | Portillo Sorto, Yesenia Violeta.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Usulután Maria Magdalena Alegria Arias 1995Descripción: 39 p.Tema(s): TESIS PSICOLOGIA | PSICOLOGIAClasificación CDD: 150 PSI 006 Resumen: MARCO TEORICO. Antecedentes. Situación actual. Agresión biológica. Agrecion ambiental. La guerra y su repercusión en la psique del hombre. Caracteristicas de una situación de guerra. Reacciones emocionales. Manifestaciones agresivas de los niños. SISTEMA DE HIPOTESIS Y DEFINICION DE VARIBLES. Hipótesis de investigación. Hipótesis alterna. Hipótesis nula. Operacionalización de variables. METODOS Y TECNICAS. Sujetos. Instrumentos. Procedimiento. Diseño. ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS. Análisis cualitativo. Análisis cuantitativo. Interpretación de los resultados. La evaluación de la agresión a través del test del dibujo del tema libre, fue enfocado a raíz del conflicto armado que vivió el país, el cual de diferentes formas alteró y provoco diferentes problemas conductuales. Agresión biológica. Agresión ambiental. La guerra y su represión en la psique del hombre. Características de una situacón de guerra. Reacciones emocionales. Manifestaciones agresivas de los niños. La guerra se caracterizó por un alto costo de vidas humanas que afectó a la población con diferentes experiencias psicotraumatizantes, las cuales crearon en las personas, situaciones psicosomáticas
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Manuel de Jesús Martínez[Asesor]

MARCO TEORICO. Antecedentes. Situación actual. Agresión biológica. Agrecion ambiental. La guerra y su repercusión en la psique del hombre. Caracteristicas de una situación de guerra. Reacciones emocionales. Manifestaciones agresivas de los niños. SISTEMA DE HIPOTESIS Y DEFINICION DE VARIBLES. Hipótesis de investigación. Hipótesis alterna. Hipótesis nula. Operacionalización de variables. METODOS Y TECNICAS. Sujetos. Instrumentos. Procedimiento. Diseño. ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS. Análisis cualitativo. Análisis cuantitativo. Interpretación de los resultados. La evaluación de la agresión a través del test del dibujo del tema libre, fue enfocado a raíz del conflicto armado que vivió el país, el cual de diferentes formas alteró y provoco diferentes problemas conductuales. Agresión biológica. Agresión ambiental. La guerra y su represión en la psique del hombre. Características de una situacón de guerra. Reacciones emocionales. Manifestaciones agresivas de los niños. La guerra se caracterizó por un alto costo de vidas humanas que afectó a la población con diferentes experiencias psicotraumatizantes, las cuales crearon en las personas, situaciones psicosomáticas

Alegría Arias, María Magdalena 1995 1995

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