Evidencias en el desempeño del docente reflejado en el estudiante de las asignaturas del área básica respecto al logro de los objetivos propuestos en las capacitaciones a maestros de educación media de los distritos 11-01, 11-02, 11-03, 11-04 del departamento de Usulutan / Flor María Amaya Portillo, Irma del Carmen Martínez Polio, Sonia Mendez Garay
Por: Amaya Portillo, Flor María [Autor].
Colaborador(es): Martínez Polio, Irma del Carmen | Mendez Garay, Sonia.
Tipo de material: LibroEditor: Usulután Flor María Amaya Portillo 1998Descripción: 110 p.Tema(s): TESIS -- EDUCACION | EDUCACIONClasificación CDD: 370 EDU 105 Resumen: MARCO TEORICO. Antecedentes teóricos. Base teórica. HIPOTESIS. Hipotesis general. Hipotesis nula. Hipotesis especifica. Operacionalización de variables. Definición de términos básicos. MARCO METODOLOGICO. Tipo de investigación. Población. Muestra. Técnicas. Instrumentos. ProcedimientoTipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Trabajos de grado | Biblioteca USU Tesario | 370 A439 EDU 105 (Ver Items Similares) | Ej.3 | Disponible | 9157 | ||
Trabajos de grado | Biblioteca USU Tesario | 370 A439 EDU 105 (Ver Items Similares) | Ej.4 | No para préstamo | 9158 |
Total de reservas: 0
Navegando Biblioteca Central SM Estantes , Ubicación: Tesario Cerrar el navegador de estanterías
[Asesor]Calos Eduardo López
MARCO TEORICO. Antecedentes teóricos. Base teórica. HIPOTESIS. Hipotesis general. Hipotesis nula. Hipotesis especifica. Operacionalización de variables. Definición de términos básicos. MARCO METODOLOGICO. Tipo de investigación. Población. Muestra. Técnicas. Instrumentos. Procedimiento
Amaya Portillo, Flor María 1998 1998
No hay comentarios para este ejemplar.