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Diagnóstico situacional de oferta, demanda insatisfecha y las necesidades de servicios educativos en el nivel de educación parvularia en el municipio de Lislique del departamento de la Unión / Nelly Teresa Cañas de Rivera, Marixa Esperanza Chávez Montiel, Ana Julia Vásquez

Por: Cañas de Rivera, Nelly Teresa [Autor].
Colaborador(es): Chávez Montiel, Marixa Esperanza | Vásquez, Ana Julia.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: San Miguel Nelly Teresa Cañas de Rivera 1994Descripción: 83 p.Tema(s): TESIS -- EDUCACION | EDUCACIONClasificación CDD: 370 EDU 093 Resumen: ANTECEDENTES TEORICOS. Desarrollo psicomotriz del niño. Factores que favorecen el desarrollo. BASE TEORICA. Objetivos y alcances de la ley general de educación. Fines de la educación nacional. Fundamentos de la educación nacional. Principios generales de la educación nacional. Objetivos generales de la educación general. Democratización de la educación. Sistema educativo. Educación inicial. Educación parvularia. Aplicación metodologica de educación parvularia. Microplanificación. Políticas sectoriales y proyección para el desarrollo humano. Sector educación y cultura. Educación. Cultura. Definición y operacionalización de variables. Definición de términos básicos. MARCO METODOLOGICO. Tipo de investigación. Población y muestra. Técnicas e instrumentos. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. Oferta y demanda insatisfecha. Análisi global. Proyección a cinco años plazo de las necesidades de servicios educativos de educación parvularia
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Trabajos de grado Trabajos de grado Biblioteca USU
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370 C363 EDU 093 (Ver Items Similares) Ej.3 Disponible 9054
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[Asesor]Héctor Antonio Pérez

ANTECEDENTES TEORICOS. Desarrollo psicomotriz del niño. Factores que favorecen el desarrollo. BASE TEORICA. Objetivos y alcances de la ley general de educación. Fines de la educación nacional. Fundamentos de la educación nacional. Principios generales de la educación nacional. Objetivos generales de la educación general. Democratización de la educación. Sistema educativo. Educación inicial. Educación parvularia. Aplicación metodologica de educación parvularia. Microplanificación. Políticas sectoriales y proyección para el desarrollo humano. Sector educación y cultura. Educación. Cultura. Definición y operacionalización de variables. Definición de términos básicos. MARCO METODOLOGICO. Tipo de investigación. Población y muestra. Técnicas e instrumentos. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. Oferta y demanda insatisfecha. Análisi global. Proyección a cinco años plazo de las necesidades de servicios educativos de educación parvularia

Cañas de Rivera, Nelly Teresa 1994 1994

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