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Congruencia de perfiles ideal y real del egresado en ciencias de la educación, concentrado en supervisión escolar en la Universidad Capitán General Gerardo Barrios / Vilma Aracely Lazo Hernández, Melva Gladys Segovia Guevara, Jacinto Martínez Portillo

Por: Lazo Hernández, Vilma Aracely [Autor].
Colaborador(es): Segovia Guevara, Melva Gladys | Martínez Portillo, Jacinto.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: San Miguel Vilma Aracely Lazo Hernández 1993Descripción: 175 p.Tema(s): TESIS -- EDUCACION | EDUCACIONClasificación CDD: 370 EDU 070 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: MARCO TEORICO. Antecedentes teoricos. Bases teoricas. La educación, el principal vehiculo de la verdad. Ciencia de la educación, impulsora de cambios. Funciones de licenciado en ciencias de educación. Teoria de perfiles educacionales para el licenciado en ciencias de la educación. Categorias de perfiles educacionales. Ejes curriculares y estilos educacionales. Perfil academico profesional propuesto por la Universidad Capitán General Gerardo Barrios. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Tipo de investigación. Población. Métodos, técnicas e instrumentos. Procedimiento. PRUEBA DE HIPOTESIS. Formulación de la hipótesis de trabajo. Presentación general de datos. Prueba de hipótesis de conocimiento. Cuadro resumen de la respuesta. Prueba de hipótesis estadistica de habilidades. Cuadro resumen de las respuestas de habilidades. Prueba de hipótesis estadisticas de acitudes. Cuadro resumen de la respuesta de actitudes. Análisis de los datos. Analizar aspectos de conocimiento. Analizar aspectos de habilidades. Analizar aspectos de actitudes. Interpretación de los datos. Resultados relacionados con la hipótesis de conocimiento
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370 L356 SOC 043 Tecnología innovadoras de enseñanza en relación con el aprendizaje cognoscitivo de los estudiantes del instituto nacional de santa elena del departamento de usulután durante el año 2004 / 370 L356 SOC 043 Tecnología innovadoras de enseñanza en relación con el aprendizaje cognoscitivo de los estudiantes del instituto nacional de santa elena del departamento de usulután durante el año 2004 / 370 L396 EDU 070 Congruencia de perfiles ideal y real del egresado en ciencias de la educación, concentrado en supervisión escolar en la Universidad Capitán General Gerardo Barrios / 370 L396 EDU 070 Congruencia de perfiles ideal y real del egresado en ciencias de la educación, concentrado en supervisión escolar en la Universidad Capitán General Gerardo Barrios / 370 L468 EDU 024 Estudio comparativo del rendimiento cognoscitivo alcanzado entre estudiantes de aulas tradicionales y aulas alternativas, del segundo ciclo de educación básica de las escuelas rurales del distrito educativo 11-08 de la ciudad de Concepción Bates, departamento de Usulutan / 370 L468 EDU 024 Estudio comparativo del rendimiento cognoscitivo alcanzado entre estudiantes de aulas tradicionales y aulas alternativas, del segundo ciclo de educación básica de las escuelas rurales del distrito educativo 11-08 de la ciudad de Concepción Bates, departamento de Usulutan / 370 M334 EDU 032 Estudio de la incidencia del programa escuelas saludables en la solucion de los problemas tradicionales de la educacion en la zona oriental /

[Asesor]Miguel Angel Yanes Romero

MARCO TEORICO. Antecedentes teoricos. Bases teoricas. La educación, el principal vehiculo de la verdad. Ciencia de la educación, impulsora de cambios. Funciones de licenciado en ciencias de educación. Teoria de perfiles educacionales para el licenciado en ciencias de la educación. Categorias de perfiles educacionales. Ejes curriculares y estilos educacionales. Perfil academico profesional propuesto por la Universidad Capitán General Gerardo Barrios. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Tipo de investigación. Población. Métodos, técnicas e instrumentos. Procedimiento. PRUEBA DE HIPOTESIS. Formulación de la hipótesis de trabajo. Presentación general de datos. Prueba de hipótesis de conocimiento. Cuadro resumen de la respuesta. Prueba de hipótesis estadistica de habilidades. Cuadro resumen de las respuestas de habilidades. Prueba de hipótesis estadisticas de acitudes. Cuadro resumen de la respuesta de actitudes. Análisis de los datos. Analizar aspectos de conocimiento. Analizar aspectos de habilidades. Analizar aspectos de actitudes. Interpretación de los datos. Resultados relacionados con la hipótesis de conocimiento

Lazo Hernández, Vilma Aracely 1993 1993

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