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Congruencia de perfiles ideal y real del egresado en ciencias de la educación, concentrado en supervisión escolar en la Universidad Capitán General Gerardo Barrios Vilma Aracely Lazo Hernández

By: Lazo Hernández, Vilma Aracely [Autor].
Contributor(s): Lazo Hernández, Vilma Aracely.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: San Miguel Vilma Aracely Lazo Hernández 1993Description: 175 p.Subject(s): TESIS-EDUCACION | -- EDUCACIONDDC classification: 370 Summary: MARCO TEORICO. Antecedentes teoricos. Bases teoricas. La educación, el principal vehiculo de la verdad. Ciencia de la educación, impulsora de cambios. Funciones de licenciado en ciencias de educación. Teoria de perfiles educacionales para el licenciado en ciencias de la educación. Categorias de perfiles educacionales. Ejes curriculares y estilos educacionales. Perfil academico profesional propuesto por la Universidad Capitán General Gerardo Barrios. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Tipo de investigación. Población. Métodos, técnicas e instrumentos. Procedimiento. PRUEBA DE HIPOTESIS. Formulación de la hipótesis de trabajo. Presentación general de datos. Prueba de hipótesis de conocimiento. Cuadro resumen de la respuesta. Prueba de hipótesis estadistica de habilidades. Cuadro resumen de las respuestas de habilidades. Prueba de hipótesis estadisticas de acitudes. Cuadro resumen de la respuesta de actitudes. Análisis de los datos. Analizar aspectos de conocimiento. Analizar aspectos de habilidades. Analizar aspectos de actitudes. Interpretación de los datos. Resultados relacionados con la hipótesis de conocimiento
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Tesario
370 L396 EDU 070 (Browse shelf) Ej.1 Available 7618
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MARCO TEORICO. Antecedentes teoricos. Bases teoricas. La educación, el principal vehiculo de la verdad. Ciencia de la educación, impulsora de cambios. Funciones de licenciado en ciencias de educación. Teoria de perfiles educacionales para el licenciado en ciencias de la educación. Categorias de perfiles educacionales. Ejes curriculares y estilos educacionales. Perfil academico profesional propuesto por la Universidad Capitán General Gerardo Barrios. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Tipo de investigación. Población. Métodos, técnicas e instrumentos. Procedimiento. PRUEBA DE HIPOTESIS. Formulación de la hipótesis de trabajo. Presentación general de datos. Prueba de hipótesis de conocimiento. Cuadro resumen de la respuesta. Prueba de hipótesis estadistica de habilidades. Cuadro resumen de las respuestas de habilidades. Prueba de hipótesis estadisticas de acitudes. Cuadro resumen de la respuesta de actitudes. Análisis de los datos. Analizar aspectos de conocimiento. Analizar aspectos de habilidades. Analizar aspectos de actitudes. Interpretación de los datos. Resultados relacionados con la hipótesis de conocimiento

Lazo Hernández, Vilma Aracely 1993 1993

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