Doce formas básicas de enseñar : una didáctica basada en la psicología / Hans Aebli
Por: Aebli, Hans [Autor]
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Tipo de material: 
LibroSeries Educación hoy estudios. Editor: Madrid Narcea 2001Edición: 5a. ed.Descripción: 350 p.ISBN: 842771128X.Tema(s): METODOS DE ENSEÑANZA | DIDACTICA | LECTURA | PROCESO DE APRENDIZAJE | PSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓNClasificación CDD: 371.332 Resumen: EL SISTEMA DE LAS DOCE FORMAS BÁSICAS Y LAS TRES DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA DIDÁCTICA. Desarrollar en pensamiento didáctico y la praxis didáctica a partir de la experiencia cotidiana. Cómo se puede utilizar este libro. ENSEÑAR POR CINCO MEDIOS. Narrar y referir. Mostrar. Contemplar y observar. Leer con los alumnos. Escribir y redactar textos. ACCIÓN, OPERACIÓN Y CONCEPTO. Elaborar un curso de acción. Construir una operación. Formar un concepto. CUATRO FUNCIONES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE. Construcción solucionadora de problemas. Elaborar. Ejercitar y repetir. Aplicar. El puesto de las formas básicas
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Biblioteca Central SM Colección General | 371.332 A35 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 3519 | ||
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Biblioteca Central SM Colección General | 371.332 A35 (Ver Items Similares) | Ej.2 | Disponible | 3520 | ||
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Biblioteca USU Colección General | 371.332 A35 (Ver Items Similares) | Ej. 4 | Disponible | 11800 |
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Indice en p.9-12
EL SISTEMA DE LAS DOCE FORMAS BÁSICAS Y LAS TRES DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA DIDÁCTICA. Desarrollar en pensamiento didáctico y la praxis didáctica a partir de la experiencia cotidiana. Cómo se puede utilizar este libro. ENSEÑAR POR CINCO MEDIOS. Narrar y referir. Mostrar. Contemplar y observar. Leer con los alumnos. Escribir y redactar textos. ACCIÓN, OPERACIÓN Y CONCEPTO. Elaborar un curso de acción. Construir una operación. Formar un concepto. CUATRO FUNCIONES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE. Construcción solucionadora de problemas. Elaborar. Ejercitar y repetir. Aplicar. El puesto de las formas básicas
Aebli, Hans 2001 2001
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