Ciencias en el parvulario : una propuesta psicopedagógica para el ámbito de experimentación / Montse Benlloch
Por: Benlloch, Montse [Autor]
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Tipo de material: 
LibroSeries Educador. Editor: Barcelona Paidós 1992Descripción: 136 p.ISBN: 8475097731.Tema(s): EDUCACIÓN INFANTIL | PSICOLOGÍA INFANTIL | LENGUAJE | -- DIDÁCTICA ENSEÑANZA PREESCOLAR | EXPRESIÓN LINGUISTICAClasificación CDD: 372.3 Resumen: EL PERFIL COGNITIVO DEL PÁRVULO. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS. El lenguaje comunicativo: información y control. El pragmático del párvulo. Desarmonía entre la actuación sobre la realidad física y las formas de expresarla mediante el lenguaje. La interacción alumno-maestra. INTERACCIONES Y ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO FISICO EN EL PARVULARIO. Una propuesta de intervención pedagógica: trabajar mediante tres tipos de actividades. Una propuesta de actividad controlada o cómo propiciar actividades de conocimiento físico en el parvulario. Organización del material empírico teniendo en cuenta las acciones y representaciones del niño. UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA CON LA ÓPTICA. Breve información para la maestra sobre la conducta de la luz y las sombras. ¿Qué sabemos de las sombras?
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Sumario en p.7-10
EL PERFIL COGNITIVO DEL PÁRVULO. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS. El lenguaje comunicativo: información y control. El pragmático del párvulo. Desarmonía entre la actuación sobre la realidad física y las formas de expresarla mediante el lenguaje. La interacción alumno-maestra. INTERACCIONES Y ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO FISICO EN EL PARVULARIO. Una propuesta de intervención pedagógica: trabajar mediante tres tipos de actividades. Una propuesta de actividad controlada o cómo propiciar actividades de conocimiento físico en el parvulario. Organización del material empírico teniendo en cuenta las acciones y representaciones del niño. UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA CON LA ÓPTICA. Breve información para la maestra sobre la conducta de la luz y las sombras. ¿Qué sabemos de las sombras?
Benlloch, Montse 1992 1992
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