Sumario en p.9-10

FUNDAMENTOS PARA LA UNIFICACIÓN. El internalismo y la ideología de la ciencia cognitiva. El campesino de Luria y el problema del marco. Quitar privilegios a las causas externas. De nuevo, el campesino de Luria (y Fodor sobre Vygotsky). DEL PROBLEMA DE PLATÓN AL PROBLEMA DE WITTGENSTEIN. La respuesta de Plantón: el giro hacia el interior. Gramáticas universales. ARQUITECTURAS Y CONTEXTOS: UNIFICAR LA PSICOLINGUÍSTICA COMPUTACIONAL Y LA PSICOLINGUÍSTICA CULTURAL. Inconmensurabilidad y unidad. Ciencia cognitiva: una iniciación. Una introducción a la teoría vygotskyana. TRES UNIDADES. Subjetividad: conciencia y metaconciencia. La conciencia recobrada. Del procesamiento de la información a la conciencia del yo. La organización de la subjetividad. EL CONTROL Y EL LENGUAJE PARA EL PENSAMIENTO. La importancia de la reflexibilidad. Definir el lenguaje para el pensamiento. Los límites de la investigación del habla privada. DESÓRDENES DEL CONTROL: SEPARAR LO COMPUTACIONAL DE LO SOCIAL. Disociaciones entre lógica y control. Un catálogo sobre los desórdenes del control. Lógica versus control. ¿ES TODO CIENCIA COGNITIVA?. Contra los grandes esquemas. Sociocomputacionalismo. Dos perspectivas para el sociocomputacionalismo. ¿Gana el internalismo?

Frawley, William 1999 1999