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Aplicación del currículo local a partir de las necesidades intereses y problemas de los estudiantes del séptimo grado ejercicio en una escuela rural y una urbana Carlos Alberto Fuentes Cordero Villatoro

By: Fuentes Cordero Villatoro, Carlos Alberto [Autor].
Contributor(s): Fuentes Cordero Villatoro, Carlos Alberto.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: San Miguel Carlos Alberto Fuentes Cordero Villatoro 1992Description: 256 p.Subject(s): TESIS-EDUCACION | -- EDUCACIONDDC classification: 370 Summary: MARCO REFERENCIAL GLOBAL. Análisis de la situación problemática. Enunciado de la investigación. Justificación. Objetivos. Alcanses y limitaciones. MARCO CONCEPTUAL. Diseño curricular propuesto para elaborar Currículos locales a partir de las necesidades, intereses y problemas (NIPS)locales. Diseño del método evaluativo esquema formal de Análisis (EFA). EXPERIENCIA INVESTIGATIVA. Diseño curricular desarrollado. Desarrollo del programa piloto. Resultados. ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS DATOS. Categorías y elementos tomados en cuenta en el esquema formal de análisis para el presente trabajo. Desarrollo de las categorias y elementos del EFA a la luz del predente proyecto investigativo
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370 F846 EDU 034 (Browse shelf) Ej.1 Available 7584
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MARCO REFERENCIAL GLOBAL. Análisis de la situación problemática. Enunciado de la investigación. Justificación. Objetivos. Alcanses y limitaciones. MARCO CONCEPTUAL. Diseño curricular propuesto para elaborar Currículos locales a partir de las necesidades, intereses y problemas (NIPS)locales. Diseño del método evaluativo esquema formal de Análisis (EFA). EXPERIENCIA INVESTIGATIVA. Diseño curricular desarrollado. Desarrollo del programa piloto. Resultados. ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS DATOS. Categorías y elementos tomados en cuenta en el esquema formal de análisis para el presente trabajo. Desarrollo de las categorias y elementos del EFA a la luz del predente proyecto investigativo

Fuentes Cordero Villatoro, Carlos Alberto 1992 1992

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