Hacia escuelas eficaces para todos / Mel Ainscow
Por: Ainscow, Mel [Autor]
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Colaborador(es): Hopkins, David | Southworth, Geoff | West, Mel.
Tipo de material: 
LibroSeries Manual para la formación del profesorado. Editor: Madrid Narcea 2001Descripción: 158 p.ISBN: 8427713606.Tema(s): EDUCACION | CALIDAD EDUCATIVA | PLANIFICACION ESCOLAR | -- DESARROLLO PROFESIONAL PROFESORES | PROGRAMAS DE MEJORA DE LA EFICACIA ESCOLAR | -- LIDERAZGO EDUCACION | EQUIPOS DOCENTEClasificación CDD: 371.207 Resumen: IR CREANDO LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA MEJORAR LA ESCUELA. Mejorando la calidad de una educación para todos. Formulación de preguntas y procesos de reflexión. Políticas de seguimiento en la práctica. PLANIFICACION. La participación. Políticas que estimulen la participación. Crear un clima abierto. FORMACION PERMANENTE Y DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO. La coordinación. Cómo debe ser un coordinador. Grupos de trabajo. Redes de comunicación. Debate sobre la enseñanza. EL LIDERAZGO. Construir una **visión** de la escuela. Fomentar el pensamiento crítico. Implicar el claustro en los procesos de liderazgo. EL **VIAJE** HACILA MEJORA ESCOLAR. ¿Dónde estamos ahora?. ¿Dónde quisiéramos estar?. ¿Cómo llegaremos hasta allí?. Una invitación
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Indice pag.5-6
IR CREANDO LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA MEJORAR LA ESCUELA. Mejorando la calidad de una educación para todos. Formulación de preguntas y procesos de reflexión. Políticas de seguimiento en la práctica. PLANIFICACION. La participación. Políticas que estimulen la participación. Crear un clima abierto. FORMACION PERMANENTE Y DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO. La coordinación. Cómo debe ser un coordinador. Grupos de trabajo. Redes de comunicación. Debate sobre la enseñanza. EL LIDERAZGO. Construir una **visión** de la escuela. Fomentar el pensamiento crítico. Implicar el claustro en los procesos de liderazgo. EL **VIAJE** HACILA MEJORA ESCOLAR. ¿Dónde estamos ahora?. ¿Dónde quisiéramos estar?. ¿Cómo llegaremos hasta allí?. Una invitación
Ainscow, Mel 2001 2001
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