Diseñar y enseñar : teoría y técnica de la programación y del proyecto docente / Pedro Hernández
By: Hernández, Pedro [Autor]
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BookPublisher: Madrid Narcea 2001Edition: 3a. ed.Description: 350 p.ISBN: 8427708696.Subject(s): ENSEÑANZA | CURRICULUM | EVALUACION ESCOLAR | ADMINISTRACION ESCOLAR | -- PLANIFICACION PROGRAMA DE ESTUDIO | -- FORMACION PROFESIONAL DOCENTESDDC classification: 371.208 Summary: BASES TEORICAS. Reseña sobre el diseño de la enseñanza; diseño del curriculum: conceptualización e implicaciones; requisitos de la programación docente. TECNICAS Y ESTRATEGIAS. Pautas y estrategias para el diagnóstico inicial y la concreción de objetivos; análisis y organización de los contenidos; el diseño de la metodología institucional. DIMENSION AFECTIVA Y COMPORTAMENTAL. El diseño instruccional a los objetivos afectivo-sociales; una sistematización de procedimientos para la educación afectivo-adaptiva en la clase. DISEÑO Y PROFESORADO. Autodiseño de la mejora de las funciones docentes; comportamientos y estilos de programar la enseñanza; discrepancia en el uso del diseño instruccional con la práctica educativa. ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. El proyecto docente del profesor universitario; diseño instruccional en la enseñanza universitaria: una perspectiva organizacional.
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Indice
BASES TEORICAS. Reseña sobre el diseño de la enseñanza; diseño del curriculum: conceptualización e implicaciones; requisitos de la programación docente. TECNICAS Y ESTRATEGIAS. Pautas y estrategias para el diagnóstico inicial y la concreción de objetivos; análisis y organización de los contenidos; el diseño de la metodología institucional. DIMENSION AFECTIVA Y COMPORTAMENTAL. El diseño instruccional a los objetivos afectivo-sociales; una sistematización de procedimientos para la educación afectivo-adaptiva en la clase. DISEÑO Y PROFESORADO. Autodiseño de la mejora de las funciones docentes; comportamientos y estilos de programar la enseñanza; discrepancia en el uso del diseño instruccional con la práctica educativa. ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. El proyecto docente del profesor universitario; diseño instruccional en la enseñanza universitaria: una perspectiva organizacional.
Hernández, Pedro 2001 2001
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