Diseñar y enseñar : teoría y técnica de la programación y del proyecto docente / Pedro Hernández
Por: Hernández, Pedro [Autor].
Tipo de material: LibroEditor: Madrid Narcea 2001Edición: 3a. ed.Descripción: 350 p.ISBN: 8427708696.Tema(s): ENSEÑANZA | CURRICULUM | EVALUACION ESCOLAR | ADMINISTRACION ESCOLAR | -- PLANIFICACION PROGRAMA DE ESTUDIO | -- FORMACION PROFESIONAL DOCENTESClasificación CDD: 371.208 Resumen: BASES TEORICAS. Reseña sobre el diseño de la enseñanza; diseño del curriculum: conceptualización e implicaciones; requisitos de la programación docente. TECNICAS Y ESTRATEGIAS. Pautas y estrategias para el diagnóstico inicial y la concreción de objetivos; análisis y organización de los contenidos; el diseño de la metodología institucional. DIMENSION AFECTIVA Y COMPORTAMENTAL. El diseño instruccional a los objetivos afectivo-sociales; una sistematización de procedimientos para la educación afectivo-adaptiva en la clase. DISEÑO Y PROFESORADO. Autodiseño de la mejora de las funciones docentes; comportamientos y estilos de programar la enseñanza; discrepancia en el uso del diseño instruccional con la práctica educativa. ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. El proyecto docente del profesor universitario; diseño instruccional en la enseñanza universitaria: una perspectiva organizacional.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Biblioteca Central SM Colección General | 371.208 H476 (Ver Items Similares) | Ej.3 | Disponible | 34024 | ||
Libros | Biblioteca Central SM Colección General | 371.208 H476 (Ver Items Similares) | Ej.4 | Disponible | 34025 | ||
Libros | Biblioteca Central SM Colección General | 371.208 H476 (Ver Items Similares) | Ej.5 | Disponible | 34026 | ||
Libros | Biblioteca USU Colección General | 371.208 H476 (Ver Items Similares) | Ej.6 | Disponible | 34027 | ||
Libros | Biblioteca USU Colección General | 371.208 H476 (Ver Items Similares) | Ej.7 | Disponible | 34028 | ||
Libros | Biblioteca USU Colección General | 371.208 H476 (Ver Items Similares) | Ej.8 | Disponible | 34029 |
Navegando Biblioteca USU Estantes , Ubicación: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
371.2017284 M564 Nº 12 Sistema nacional de supervisión / | 371.208 H476 Diseñar y enseñar : | 371.208 H476 Diseñar y enseñar : | 371.208 H476 Diseñar y enseñar : | 371.208 U753 Estrategias didáctico-organizativas para mejorar los centros educativos / | 371.208 U753 Estrategias didáctico-organizativas para mejorar los centros educativos / | 371.21 B458 3 Diseñar la coherencia escolar : |
Indice
BASES TEORICAS. Reseña sobre el diseño de la enseñanza; diseño del curriculum: conceptualización e implicaciones; requisitos de la programación docente. TECNICAS Y ESTRATEGIAS. Pautas y estrategias para el diagnóstico inicial y la concreción de objetivos; análisis y organización de los contenidos; el diseño de la metodología institucional. DIMENSION AFECTIVA Y COMPORTAMENTAL. El diseño instruccional a los objetivos afectivo-sociales; una sistematización de procedimientos para la educación afectivo-adaptiva en la clase. DISEÑO Y PROFESORADO. Autodiseño de la mejora de las funciones docentes; comportamientos y estilos de programar la enseñanza; discrepancia en el uso del diseño instruccional con la práctica educativa. ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. El proyecto docente del profesor universitario; diseño instruccional en la enseñanza universitaria: una perspectiva organizacional.
Hernández, Pedro 2001 2001
No hay comentarios para este ejemplar.