Adaptaciones curriculares en educación infantil / Laura Méndez Zaballos, Rosa Moreno Díaz, Cristina Ripa Pérez de Albéniz
Por: Méndez Zaballos, Laura [Autor]
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Colaborador(es): Moreno Díaz, Rosa | Pérez de Albéniz, Cristina Ripa.
Tipo de material: 
LibroSeries Primeros años. Editor: Madrid Narcea 2001Edición: 2a. ed.Descripción: 190 p.ISBN: 8427712758.Tema(s): EDUCACION INFANTIL | -- EDUCACION PRIMARIAClasificación CDD: 372.19 Resumen: EDUCACION INFANTIL Y ATENCION A LA DIVERSIDAD. La educación infantil, un entorno social compartido. El niño a, un ser global y único. El entorno de aprendizaje. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN EDUCACION INFANTIL. De la detección a la adaptación curricular individual. Evaluación del entorno de aprendizaje. Determinación de las necesidades educativas especiales. DECISIONES DE ADAPTACIONES CURRICULARES INDIVIDUALES. Documento individual de adaptación curricular (D.I.A.C.). ADAPTACIONES CURRICULARES EN LAS DISTINTAS DEFICIENCIAS. Proceso de adaptación curricular y deficiencia metódica. Evaluación del niño y del contexto en las rutinas. Durante la asamblea. Durante el aseo. PROCESO DE ADAPTACION CURRICULAR Y DEFICIENCIA MENTAL. Del contexto y del niño a. Necesidades relacionadas con las áreas curriculares. Adaptaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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Indice pag.5-6
EDUCACION INFANTIL Y ATENCION A LA DIVERSIDAD. La educación infantil, un entorno social compartido. El niño a, un ser global y único. El entorno de aprendizaje. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN EDUCACION INFANTIL. De la detección a la adaptación curricular individual. Evaluación del entorno de aprendizaje. Determinación de las necesidades educativas especiales. DECISIONES DE ADAPTACIONES CURRICULARES INDIVIDUALES. Documento individual de adaptación curricular (D.I.A.C.). ADAPTACIONES CURRICULARES EN LAS DISTINTAS DEFICIENCIAS. Proceso de adaptación curricular y deficiencia metódica. Evaluación del niño y del contexto en las rutinas. Durante la asamblea. Durante el aseo. PROCESO DE ADAPTACION CURRICULAR Y DEFICIENCIA MENTAL. Del contexto y del niño a. Necesidades relacionadas con las áreas curriculares. Adaptaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Méndez Zaballos, Laura 2001 2001
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