Agresividad en niños y niñas : ayudas, tratamiento, apoyos en la familia y en la escuela / Alan Train
Por: Train, Alan [Autor].
Tipo de material: LibroEditor: Madrid Narcea 2001Descripción: 187 p.ISBN: 8427713533.Tema(s): AGRESIVIDAD EN NIÑOS | PSICOLOGIA INFANTILClasificación CDD: 155.412 Resumen: AGRESIVIDAD: QUÉ ES Y DE DÓNDE VIENE. Instinto. Conducta. Llegar a un acuerdo. Las necesidades de un niño. LA AGRESIVIDAD EN LA INFANCIA. Agresividad en la primera infancia. Agresividad en la segunda infancia. Tipos de agresión infantil. Agresividad en niños y niñas. Trastornos del crecimiento. CAUSAS DEL AUMENTO DE LA AGRESIVIDAD. Grupos de juego y escuelas infantiles. El juego y los juegos de guerra. Televisión y películas. ADOLESCENTES AGRESIVOS. Formación de la identidad. Lo desconocido. El dilema. Desafíos. Autoevaluación. FAMILIAS. Comprender a los padres y madres. Criminalidad. Enfermedad mental. Tamaño de la familia. Posición en la familia. OTRAS CONSIDERACIONES. Fragilidad emocional. Controles. Control físico. Medicación. Toma de decisiones. Etiquetas. Trastorno de hiperactividad con déficit de atención. CUESTIÓN DE TIEMPO. Prepárense para la acción. Adaptar el escenario. El aula. Mobiliario y material. COMUNICACIÓN, CONSECUENCIAS Y CONTROLES. Comunicarse. Expresarse. Ayudar al niño a expresarse. CUESTIONES PRÁCTICAS. Técnicas preventivas. Intervención de una tercera persona. Si se utiliza un ayudante cercano. Si se tiene el ayudante en casa. ALTERNATIVAS. Sacar a un niño del hogar o de la escuela. Evitar la conducta disruptiva en la escuela. Expulsiones. Hacia una solución. Evaluación del personal. Disciplina personal. Héroes personales. Control personalTipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Biblioteca Central SM Colección General | 155.412 T735 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 1274 | ||
Libros | Biblioteca Central SM Colección General | 155.412 T735 (Ver Items Similares) | Ej.2 | Disponible | 1275 | ||
Libros | Biblioteca Central SM Colección General | 155.412 T735 (Ver Items Similares) | Ej.3 | Disponible | 1276 |
Indice en p.7-8
AGRESIVIDAD: QUÉ ES Y DE DÓNDE VIENE. Instinto. Conducta. Llegar a un acuerdo. Las necesidades de un niño. LA AGRESIVIDAD EN LA INFANCIA. Agresividad en la primera infancia. Agresividad en la segunda infancia. Tipos de agresión infantil. Agresividad en niños y niñas. Trastornos del crecimiento. CAUSAS DEL AUMENTO DE LA AGRESIVIDAD. Grupos de juego y escuelas infantiles. El juego y los juegos de guerra. Televisión y películas. ADOLESCENTES AGRESIVOS. Formación de la identidad. Lo desconocido. El dilema. Desafíos. Autoevaluación. FAMILIAS. Comprender a los padres y madres. Criminalidad. Enfermedad mental. Tamaño de la familia. Posición en la familia. OTRAS CONSIDERACIONES. Fragilidad emocional. Controles. Control físico. Medicación. Toma de decisiones. Etiquetas. Trastorno de hiperactividad con déficit de atención. CUESTIÓN DE TIEMPO. Prepárense para la acción. Adaptar el escenario. El aula. Mobiliario y material. COMUNICACIÓN, CONSECUENCIAS Y CONTROLES. Comunicarse. Expresarse. Ayudar al niño a expresarse. CUESTIONES PRÁCTICAS. Técnicas preventivas. Intervención de una tercera persona. Si se utiliza un ayudante cercano. Si se tiene el ayudante en casa. ALTERNATIVAS. Sacar a un niño del hogar o de la escuela. Evitar la conducta disruptiva en la escuela. Expulsiones. Hacia una solución. Evaluación del personal. Disciplina personal. Héroes personales. Control personal
Train, Alan 2001 2001
No hay comentarios para este ejemplar.