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Comunicarse : un aprendizaje y una habilidad en secundaria / Bernadette Walsh

Por: Walsh, Bernadette [Autor].
Tipo de material: materialTypeLabelLibroSeries Secundaria para todos. Editor: Madrid Narcea 1994Descripción: 167 p.ISBN: 842771081X.Tema(s): COMUNICACION INTERPERSONAL | COMUNICACION ESCRITA | -- APRENDIZAJE ENSEÑANZA | EXPRESION PLASTICA | CONVERSACION | -- HABITO LECTURAClasificación CDD: 372.6 Resumen: COMPRENDER LO QUE NO SE DICE. ¿Quien tiene necesidades educativas especiales?. Preparación del profesor. Descomponer el arcoíris. COMUNICARSE POR MEDIO DE LA CONVERSACION EN MICROGRUPOS. Experiencia en un grupo de capacidades mixtas. Una actividad: poesía sin voz. COMUNICARSE POR MEDIO DE LAS ARTES NARRATIVAS. Hablar, escuchar, leer, representar. Lectura paralela. La necesidad de leer. ¿PELÍCULA/LIBRO O LIBRO/PELÍCULA?, UNA ACTIVIDAD MOTIVADORA. ¿Tiene que ser siempre libros?. Leer de los 12 en adelante. Algunas ideas y algunos libros. LA COMUNICACION ESCRITA. Comunicarse por medio de las artes de expresión. Expresión plástica y poesía. Expresión dramática. MARIONETAS.
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COMPRENDER LO QUE NO SE DICE. ¿Quien tiene necesidades educativas especiales?. Preparación del profesor. Descomponer el arcoíris. COMUNICARSE POR MEDIO DE LA CONVERSACION EN MICROGRUPOS. Experiencia en un grupo de capacidades mixtas. Una actividad: poesía sin voz. COMUNICARSE POR MEDIO DE LAS ARTES NARRATIVAS. Hablar, escuchar, leer, representar. Lectura paralela. La necesidad de leer. ¿PELÍCULA/LIBRO O LIBRO/PELÍCULA?, UNA ACTIVIDAD MOTIVADORA. ¿Tiene que ser siempre libros?. Leer de los 12 en adelante. Algunas ideas y algunos libros. LA COMUNICACION ESCRITA. Comunicarse por medio de las artes de expresión. Expresión plástica y poesía. Expresión dramática. MARIONETAS.

Walsh, Bernadette 1994 1994

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