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Fundamentos curriculares de la educación especial / MINED Ministerio de Educación

Por: MINED Ministerio de Educación.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroSeries Fundamentos de la educación que queremos. Editor: San Salvador MINED 1999Descripción: 72 p.Tema(s): EDUCACION ESPECIAL | CURRICULO | MINISTERIO DE EDUCACION | MINED | EVALUACION DEL APRENDIZAJE | FORMACION DOCENTE | APRENDIZAJE ESCOLAR | FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION QUE QUEREMOSClasificación CDD: 371.97284 Resumen: PRINCIPIOS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL. Consideraciones curriculares de la educación especial; Rasgos básicos del perfil del egresado de educación especial; Actores principales. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LOS EDUCANDOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Organización del tiempo y del espacio; Evaluación del aprendizaje; Perfil del docente.
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Contenido p.3

PRINCIPIOS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL. Consideraciones curriculares de la educación especial; Rasgos básicos del perfil del egresado de educación especial; Actores principales. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LOS EDUCANDOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Organización del tiempo y del espacio; Evaluación del aprendizaje; Perfil del docente.

MINED Ministerio de Educación 1999 1999

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