Técnicas de aprendizaje y estudio : aprender en la escuela / Artur Noguerol
Por: Noguerol, Artur [Autor]
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Tipo de material: 
LibroSeries El Lápiz. Editor: Barcelona Graó 1994Edición: 1a. ed.Descripción: 187 p.ISBN: 8478270981.Tema(s): APRENDIZAJE ESCOLAR | COLECCION EL LAPIZ | INFORMACION ESCRITA | -- ESCUELA MEDIOS DE COMUNICACION | TRABAJO EN GRUPO | MEDIOS AUDOVISUALES | EDUCACIONClasificación CDD: 370.154 Resumen: UNA PROPUESTA DIDACTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS TECNICAS DE APRENDIZAJE. Los contenidos del currículum. Los procedimientos, y las técnicas de aprendizaje y estudio. Las condiciones físicas y psíquicas del aprendizaje. CONDICIONES FÍSICAS PREVIAS. Condiciones psíquicas previas. Técnicas de captación de la información oral. La lengua oral como fuente de información. DEL PAPEL DEL RECEPTOR A LA TOMA DE NOTAS. Técnicas de captación de la información escrita. La lengua escrita como fuente de información. El proceso lector: mecanismos lectores. TÉCNICAS DE CAPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LA REALIDAD. Generalidades. Observación directa e indirecta. Técnicas de reestructuración de la información. ASPECTOS PREVIOS Y RELACIÓN ENTRE LAS MATERIAS. Reestructuración de la información: fichas y esquemas. Técnicas de comunicación de la información. La comunicación oral de la información. ELABORACIÓN Y REDACCIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libros
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Biblioteca Central SM Colección General | 370.154 N648 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 3271 |
UNA PROPUESTA DIDACTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS TECNICAS DE APRENDIZAJE. Los contenidos del currículum. Los procedimientos, y las técnicas de aprendizaje y estudio. Las condiciones físicas y psíquicas del aprendizaje. CONDICIONES FÍSICAS PREVIAS. Condiciones psíquicas previas. Técnicas de captación de la información oral. La lengua oral como fuente de información. DEL PAPEL DEL RECEPTOR A LA TOMA DE NOTAS. Técnicas de captación de la información escrita. La lengua escrita como fuente de información. El proceso lector: mecanismos lectores. TÉCNICAS DE CAPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LA REALIDAD. Generalidades. Observación directa e indirecta. Técnicas de reestructuración de la información. ASPECTOS PREVIOS Y RELACIÓN ENTRE LAS MATERIAS. Reestructuración de la información: fichas y esquemas. Técnicas de comunicación de la información. La comunicación oral de la información. ELABORACIÓN Y REDACCIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS
Noguerol, Artur 1994 1994
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