Formación de instructores / Mauro Rodríguez Estrada
Por: Rodríguez Estrada, Mauro [Autor]
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Tipo de material: 
LibroSeries Capacitación efectiva. Editor: México McGraw-Hill 1991Edición: 1a. ed.Descripción: 195 p.ISBN: 9684227841.Tema(s): CAPACITACION DOCENTE | -- APRENDIZAJE ENSEÑANZA | EDUCACION DE ADULTOS | RESISTENCIA AL CAMBIO | DIDACTICA | MATERIAL DE APOYO | CREATIVIDAD | FORMACION DOCENTEClasificación CDD: 371.122 Resumen: LA CAPACITACION, MOTOR DE LA PRODUCTIVIDAD. Un momento histórico que reclama la productividad. Vínculo estrecho entre productividad y capacitación. EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Los conceptos. Principios psicológicos del aprendizaje. DIFERENCIA ENTRE CAPACITACION DE ADULTOS Y ENSEÑANZA ESCOLAR. Necesidades de la educación permanente. Capacitación y desarrollo de niños y de adultos. EL PROCESO EMOCIONAL DEL CAMBIO. La función del cambio en el aprendizaje. El ciclo del cambio. TECNICAS DIDACTICAS. En que consisten. Su clasificación. GUIA PARA LA PREPARACION DE UN CURSO. Planeación de los objetivos. Diseño del grupo. EL MATERIAL DE APOYO. En qué consiste. Selección. PERFIL DEL INSTRUCTOR. Cualidades y habilidades. Conductas que facilitan el proceso. EL INSTRUCTOR EN EL AULA: MANEJO DE LASSESIONES. Presentación. Lenguaje, voz, postura, ademanes. LA CREATIVIDAD EN LA CAPACITACION. Creatividad en el diseño de los programas. LA EVALUACION. Sus funciones. EL SEGUIMIENTO DE LA CAPACITACION. Su importancia. Criterios para su realización. MARCO LEGAL PARA LA CAPACITACION. La capacitación en nuestro pasado histórico
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libros
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Biblioteca Central SM Colección General | 371.122 R637 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 3387 | ||
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Libros
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Biblioteca USU Colección General | 371.122 R637 (Ver Items Similares) | Ej. 2 | Disponible | 11743 |
Contenido en p.V-VII
LA CAPACITACION, MOTOR DE LA PRODUCTIVIDAD. Un momento histórico que reclama la productividad. Vínculo estrecho entre productividad y capacitación. EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Los conceptos. Principios psicológicos del aprendizaje. DIFERENCIA ENTRE CAPACITACION DE ADULTOS Y ENSEÑANZA ESCOLAR. Necesidades de la educación permanente. Capacitación y desarrollo de niños y de adultos. EL PROCESO EMOCIONAL DEL CAMBIO. La función del cambio en el aprendizaje. El ciclo del cambio. TECNICAS DIDACTICAS. En que consisten. Su clasificación. GUIA PARA LA PREPARACION DE UN CURSO. Planeación de los objetivos. Diseño del grupo. EL MATERIAL DE APOYO. En qué consiste. Selección. PERFIL DEL INSTRUCTOR. Cualidades y habilidades. Conductas que facilitan el proceso. EL INSTRUCTOR EN EL AULA: MANEJO DE LASSESIONES. Presentación. Lenguaje, voz, postura, ademanes. LA CREATIVIDAD EN LA CAPACITACION. Creatividad en el diseño de los programas. LA EVALUACION. Sus funciones. EL SEGUIMIENTO DE LA CAPACITACION. Su importancia. Criterios para su realización. MARCO LEGAL PARA LA CAPACITACION. La capacitación en nuestro pasado histórico
Rodríguez Estrada, Mauro 1991 1991
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