LIBROS DE TEXTO: UN MATERIAL ENTRE OTROS (M. PILAR JIMÉNEZ ALEIXANDRE). Los libros de texto: un recurso flexible (Luis del Carmen, M. Pilar Jiménez Aleixandre). El conocimiento de la falta de conocimiento de un texto científico (José Otero). La estructura y la comprensión de los textos de ciencias (Mercé Izquierdo, Lola Rivera). ¿QUÉ PROPUESTAS DE ACTIVIDADES HACEN LOS LIBROS DE PRIMARIA? (ISABEL GARCÍA RODEJA). El trabajo científico y las tareas en la electroestática en textos de bachillerato (Jenaro Guisasola). Análisis de los libros de texto desde una perspectiva de género (Teresa Nuño, Teresa Ruipérez). Argumentación y razonamiento en los textos de física de secundaria (Víctor Alvarez). ANÁLISIS DELOS MODELOS Y LOS GRAFISMOS UTILIZADOS EN LOS LIBROS DE TEXTO (JUAN DE DIOS JIMÉNEZ, RAFAEL HOCES, FRANCISCO JAVIERPERALES). La adaptación en biología (Antonio Prevosti). Propuesta de un modelo de trabajo: salud-consumo (M. Adela Muñoz Morcillo). Una mirada al pensamiento de los opositores al cuerpo de profesores de enseñanza secundaria: especialidad biología y geología (Carles Milá, Neus Sanmarti). DENCRONOLOGÍA: UN CALENDARIO EN LOS TRONCOS DE LOS ÁRBOLES (PEDRO BERJILLOS, EMILIO PEDRINACI)

Graó editores 1997 1997