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Estrategias para enseñar y aprender a pensar / IEPS Intituto de estudios pedagógicos somosaguas

Por: IEPS Intituto de estudios pedagógicos somosaguas.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroSeries Apuntes IEPS. Editor: Madrid Narcea 1993Descripción: 48 p.ISBN: 8427710445.Tema(s): PENSAMIENTO | ENSEÑANZA | COMPRENSION LECTORA | EDUCACION | AULA | APRENDIZAJE | METODOS DE ENSEÑANZAClasificación CDD: 371.3 Resumen: ENSEÑAR A PENSAR. ¿Qué es enseñar a pensar?. ¿Se puede enseñar a pensar?. Estrategias para enseñar a pensar. ESTRATEGIAS cognitivas. Estrategias motivacionales. Estrategias metacognitivas. SITUACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO. Enseñar a pensar y aprender a aprender. Como desarrollar estrategias de enseñar a pensar. Potencias actitudes en el profesorado. IMPLICACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. Métodos de entrenamiento. Estrategias de entrenamiento metacognitivo para favorecer la comprensión lectora. Niveles en la comprensión. FACTORES EN LA COMPRENSIÓN. Estrategias en la comprensión
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ENSEÑAR A PENSAR. ¿Qué es enseñar a pensar?. ¿Se puede enseñar a pensar?. Estrategias para enseñar a pensar. ESTRATEGIAS cognitivas. Estrategias motivacionales. Estrategias metacognitivas. SITUACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO. Enseñar a pensar y aprender a aprender. Como desarrollar estrategias de enseñar a pensar. Potencias actitudes en el profesorado. IMPLICACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. Métodos de entrenamiento. Estrategias de entrenamiento metacognitivo para favorecer la comprensión lectora. Niveles en la comprensión. FACTORES EN LA COMPRENSIÓN. Estrategias en la comprensión

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