LO QUE LAS INVESTIGACIONES DICEN SOBRE EL USO DE LA TECNOLOGIA INFROMATICA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE. El apoyo al aprendizaje; El apoyo a la enseñanza; El apoyo a la socialización del niño. EL HARDWARE INFROMATICO PARA ENTORNOS EDUCATIVOS. Los componentes de un sistema informático para satisfacer necesidades educativas. EL SOFTWARE INFORMATICO PARA MICROORDENADORES. El sistema operativo; La interfaz gráfica de usuario. LOS ENTORNOS INFROMATICOS EDUCATIVOS. La capacitación de los profesores; El ordenador y la salud. LA ENSEÑANZA GESTIONADA POR ORDENADOR (EGO). Los profesores y el software de productividad; La base de datos. LA ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR (EAO). Los alumnos y el software de productividad; La evaluación del software. LOS ORDENADORES Y LAS COMUNICACIONES. El ámbito de las comunicaciones; Las redes informáticas; La comunicación entre el hogar y la escuela. LA EDUCACION EN LINEA: LA ENSEÑANZA A DISTANCIA E INTERNET. Las redes educativas. Los sistemas en línea y aprendizaje cooperativo. LA EDUCACION MULTIMEDIA. El concepto de la multimedia informática; Los sistemas hipermedia: todo junto. LA CREACION DE APLICACIONES INFORMATICAS PARA ENTORNOS EDUCATIVOS. Las características del software educativo de la calidad. LA FINANCIACION DE PROYECTOS TECNOLOGICOS. Las fuentes de financiación y apoyo. EDUCACION, INFORMATICA Y SOCIEDAD. El ordenador está transformando el mundo. ETICA E INFORMATICA. La invasión a la intimidad y la ilusión de la verdad; Las desigualdades asociadas a la informática. EL DELITO INFROMATICO. Piratería de software; El robo de programas; La ley de derechos de autor; La piratería de software.

Poole, Bernard J 1999 1999