En el proceso educativo en los últimos años las TIC han tenido mucha relevancia, ya que han transformado la manera de enseñar a los estudiantes, los recursos académicos que estos tienen son innumerables, se rompen las barreras del espacio tiempo al momento de aprender, han permitido diversificar numerosos formatos y documentos según sea la necesidad del estudiante o la naturaleza de la asignatura, han permitido de igual forma, la realización de proyectos a distancia, el docente abandona su papel de portador único de la información para convertirse en un orientador y facilitador de herramientas pedagógicas, los centros educativos se han convertido en instituciones dinámicas y multidireccionales en la construcción del conocimiento. Es por ello que el presente estudio lleva por título “Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de segundo ciclo del Centro Escolar Colonia La Confianza, durante la emergencia sanitaria provocada por el SARS-CoV-2 en el año 2020 – 2021” donde se busca conocer el impacto que tuvo esta nueva inclusión metodológica, sus ventajas y desventajas dentro de la institución por lo antes mencionado.