Las actitudes de los profesores hacia el uso de recursos y herramientas tecnológicas que inciden en su práctica docente en educación media del distrito 11-04 del departamento de Usulután en el periodo 2020-2022 / Marelin de Jesús Centeno Interiano, Elia Cristina Centeno de Rodas, Juan Francisco Martínez Escobar
Por: Centeno Interiano, Marelin de Jesús.
Colaborador(es): Centeno de Rodas, Elia Cristina | Martínez Escobar, Juan Francisco | Guzmán Colindres, Vicente Danis [asesor ].
Editor: San Miguel : [s.n.], 2022Descripción: 144 p. : ilustraciones ; 29 cm. + 1 cd-rom.Tema(s): TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE | FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROSClasificación CDD: 371.22 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: Con la investigación se analizaron las actitudes de los profesores hacia el uso de recursos y herramientas tecnológicas que inciden en su práctica docente en educación media del distrito 11-04 del departamento de Usulután, asimismo, identificaron las actitudes docentes que inciden en el uso de los recursos y herramientas tecnológicas; además, se describe el uso de recursos y herramientas tecnológicas implementadas en Educación Media. Finalmente, a partir de los hallazgos, se diseñó una propuesta de fortalecimiento en el uso y aplicación de los recursos y herramientas tecnológicas en apoyo al ejercicio docente en Educación Media.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Trabajos de grado | Biblioteca Central SM Tesario | 371.22 C397 MDEV 018 (Ver Items Similares) | Ej. 3 | Disponible | 46164 | ||
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Con la investigación se analizaron las actitudes de los profesores hacia el uso de recursos y herramientas tecnológicas que inciden en su práctica docente en educación media del distrito 11-04 del departamento de Usulután, asimismo, identificaron las actitudes docentes que inciden en el uso de los recursos y herramientas tecnológicas; además, se describe el uso de recursos y herramientas tecnológicas implementadas en Educación Media. Finalmente, a partir de los hallazgos, se diseñó una propuesta de fortalecimiento en el uso y aplicación de los recursos y herramientas tecnológicas en apoyo al ejercicio docente en Educación Media.
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