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El rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato del Instituto Nacional Isidro Menéndez y el Complejo Educativo Julio César Maldonado de la ciudad de San Miguel, departamento de San Miguel, El Salvador en el período 2020-2021 / Julio Ismael Turcios Rubio, Ingrid Liseth Rivas Cañas, Brenda Zuleyma Martínez Segovia

By: Turcios Rubio, Julio Ismael.
Contributor(s): Rivas Cañas, Ingrid Liseth | Martínez Segovia, Brenda Zuleyma | González González, Luis Armando [asesor].
Publisher: San Miguel : [s.n.], 2022Description: 116 p. : ilustraciones ; 29 cm. + 1 cd-rom.Subject(s): TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE | RENDIMIENTO ACADÉMICODDC classification: 371.28 Online resources: Haga clic aquí para acceso en línea Summary: En este trabajo se analizan e identifican los factores que incidieron en el rendimiento académico de los estudiantes del Instituto Nacional Isidro Menéndez y del Complejo Educativo Julio César Maldonado en el período 2020-2021 que fue atendido bajo la modalidad virtual. Se determina si hubo una falta de acceso a internet y si la ausencia de este afectó en el rendimiento académico. Se estudia también, la metodología de enseñanza utilizada por los centros educativos, puesto que en gran manera no se estaba preparado para pasar de lo presencial a lo virtual.
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Trabajos de grado Trabajos de grado Biblioteca Central SM
Tesario
371.28 T932 MDEV 007 (Browse shelf) Ej.2 Available 46126
Trabajos de grado Trabajos de grado Biblioteca USU
Tesario
371.28 T932 MDEV 007 (Browse shelf) Ej. 4 Available 46231
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En este trabajo se analizan e identifican los factores que incidieron en el rendimiento académico de los estudiantes del Instituto Nacional Isidro Menéndez y del Complejo Educativo Julio César Maldonado en el período 2020-2021 que fue atendido bajo la modalidad virtual. Se determina si hubo una falta de acceso a internet y si la ausencia de este afectó en el rendimiento académico. Se estudia también, la metodología de enseñanza utilizada por los centros educativos, puesto que en gran manera no se estaba preparado para pasar de lo presencial a lo virtual.

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