Procesos alterados de ajuste escolar y rendimiento académico deficitario relacionados con tácticas de conflictos aplicadas por padres de familia a hijos escolarizados en tercer ciclo de Educación Básica del municipio de Villa San Antonio, departamento de San Miguel, El Salvador/ José Domingo Romero Chica...[et.al.]
Por: Romero Chica, José Domingo
| Dirección de Investigación y Proyección Social, Universidad Doctor Andrés Bello.
Colaborador(es): Martínez López, Roxana Ivette | Cano, Samuel Alejandro | Hernández Rauda, José Roberto.
Tipo de material: 
LibroEditor: San Salvador: Universidad Doctor Andrés Bello, 2016Edición: 1a. ed.Descripción: 32 p.: gráficas; 28 cm.Tema(s): RENDIMIENTO ACADÉMICO | PADRES -- HIJOSClasificación CDD: 371.28728432 Resumen: INTRODUCCION. Factores condicionantes del rendimiento escolar; Clima familiar; Relaciones padres hijos y practicas disciplinarias; Proceso de ajuste escolar. METODOS. Diseño de estudio y de muestreo; Instrumentos; Análisis de datos. RESULTADOS. Villa san Antonio; Efecto de las variantes de tácticas de conflictos de padres a hijos, sobre los promedios finales; Asociación de las variantes de tácticas de conflictos con la manifestación de procesos alterados de ajuste escolar y actitudes transgresoras hacia la autoridad; Relación entre estudiantes repetidores y maltrato físico. DISCUSION. Variables del clima familiar; Variables del proceso de ajuste escolar sobre el rendimiento académico; Medidas disciplinarias recurridas con efectos sobre rendimiento académico; Relación entre estudiantes repetidores como indicador de bajo rendimiento escolar y el maltrato físico. CONCLUSIONES. REFERENCIAS. APENDICE I
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libros
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Biblioteca Central SM Colección General | 371.28728432 R763 (Ver Items Similares) | Ej. 1 | Disponible | 42773 |
INTRODUCCION. Factores condicionantes del rendimiento escolar; Clima familiar; Relaciones padres hijos y practicas disciplinarias; Proceso de ajuste escolar. METODOS. Diseño de estudio y de muestreo; Instrumentos; Análisis de datos. RESULTADOS. Villa san Antonio; Efecto de las variantes de tácticas de conflictos de padres a hijos, sobre los promedios finales; Asociación de las variantes de tácticas de conflictos con la manifestación de procesos alterados de ajuste escolar y actitudes transgresoras hacia la autoridad; Relación entre estudiantes repetidores y maltrato físico. DISCUSION. Variables del clima familiar; Variables del proceso de ajuste escolar sobre el rendimiento académico; Medidas disciplinarias recurridas con efectos sobre rendimiento académico; Relación entre estudiantes repetidores como indicador de bajo rendimiento escolar y el maltrato físico. CONCLUSIONES. REFERENCIAS. APENDICE I
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