Memoria de labores de la pasantía en psicología realizada de enero a junio de 2018 en la Procuraduría General de la República departamental de Usulután/ Milena Abigail Chicas Rosen
By: Chicas Rosen, Milena Abigail
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Material type: 
BookPublisher: San Miguel: Universidad Gerardo Barrios, 2018Description: 58 p.; 29 cm.Subject(s): PASANTIA DE PSICOLOGÍA. -- PROCURADURÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA | PRACTICAS DE LA ENSEÑANZADDC classification: 371.38 Summary: GENERALIDADES. Nombre de la Universidad; Nombre de la institución a realizar la Pasantía; Dirección de la institución; Nombre del pasante; Código del estudiante; Área de la pasantía; Fecha de inicio y finalización de la pasantía; Nombre del responsable de la institución; Nombre del responsable de la universidad; Fecha de presentación de la memoria de pasantía. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN. Mandato constitucional (rol de la PGR); Atribuciones del procurador general según ley orgánica; Visión y misión; Lema; Valores institucionales. DESCRIPCIÓN DE LA PASANTÍA. Propósito de la pasantía; Proyecto de lectoescritura; Estrategias de intervención; Informes psicológicos; Escuelas de padres; Ludoteca infantil. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 371.38 C532 (Browse shelf) | Ej. 1 | Available | 42695 |
GENERALIDADES. Nombre de la Universidad; Nombre de la institución a realizar la Pasantía; Dirección de la institución; Nombre del pasante; Código del estudiante; Área de la pasantía; Fecha de inicio y finalización de la pasantía; Nombre del responsable de la institución; Nombre del responsable de la universidad; Fecha de presentación de la memoria de pasantía. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN. Mandato constitucional (rol de la PGR); Atribuciones del procurador general según ley orgánica; Visión y misión; Lema; Valores institucionales. DESCRIPCIÓN DE LA PASANTÍA. Propósito de la pasantía; Proyecto de lectoescritura; Estrategias de intervención; Informes psicológicos; Escuelas de padres; Ludoteca infantil. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
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