Protocolo de atención integral para niños de parvularia con necesidades educativas especiales distrito 12-08 de la ciudad de San Miguel
Por: Nolasco Quintanilla, Julio Humberto
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Colaborador(es): Nolasco Quintilla, Julio Humberto.
Tipo de material: 
LibroEditor: San Miguel Universidad Gerardo Barrios 2017Descripción: 116 p.; 30p.Tema(s): EDUCACIÓN ESPECIAL | EDUCACIÓN PRIMARIA | TESIS DE MAESTRÍA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA | EDUCACION INCLUSIVAClasificación CDD: 371.9 MAIP012 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; JUSTIFICACIÓN. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de estudio; Método; Población y muestra; Técnicas e instrumentos; Etapas de la investigación. MARCO TEÓRICO. Antecedentes históricos; Elementos teóricos; Definición y operacionalización de términos básicos; Sistema de hipótesis. HALLAZGOS EN LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de resultados; Diagnostico, análisis e interpretación de resultados. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTAS
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 371.9 N789 MAIP012 (Ver Items Similares) | Ej. 2 | Disponible | 41177 | ||
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 371.9 MAIP012 N789 (Ver Items Similares) | Ej. 4 | Disponible | 41179 |
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PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; JUSTIFICACIÓN. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de estudio; Método; Población y muestra; Técnicas e instrumentos; Etapas de la investigación. MARCO TEÓRICO. Antecedentes históricos; Elementos teóricos; Definición y operacionalización de términos básicos; Sistema de hipótesis. HALLAZGOS EN LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de resultados; Diagnostico, análisis e interpretación de resultados. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTAS
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