Revista forum english teaching /
Por: [s.n.]
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Tipo de material: 
Recurso continuoSeries Revista forum english teaching. Analíticas: Mostrar analíticas:Editor: Washington, D.C. [s.n.] 2007Descripción: 48 p.Tema(s): REVISTA FORUMClasificación CDD: 051 Resumen: STUDENT STORYTELLING THROUGNH SEQUENTIAL ART. Stuent-centered teaching in large classes with limited resources. Students as textbook authors. Using practice posters to address EFL challenges. Designing lessons for EFL listening comprehension classes. State and country fairs: family fun across the USA. Lesson plan
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STUDENT STORYTELLING THROUGNH SEQUENTIAL ART. Stuent-centered teaching in large classes with limited resources. Students as textbook authors. Using practice posters to address EFL challenges. Designing lessons for EFL listening comprehension classes. State and country fairs: family fun across the USA. Lesson plan
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