Normal view MARC view ISBD view

Materiales curriculares /

By: Graó editores.
Material type: materialTypeLabelContinuing resourceSeries: Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Analytics: Show analyticsPublisher: Barcelona Graó 1994Description: 151 p.Subject(s): DIDACTICA | MATERIALES CURRICULARES | EDUCACION AMBIENTAL | CIENCIAS EXPERIMENTALESDDC classification: 372.3544 Summary: MATERIALES CURRICULARES. Presentación de la monografía. Estructura y evolución de los proyectos de ciencias experimentales. La educación ambiental como eje de organización del área de conocimiento del medio. INVESTIGANDO NUESTRO MUNDO. Projecte gaia. Proyecto Axarquía. Proyectos Aces. PROYECTO CERES. Investigando/comprendiendo la naturaleza. Fundamentos. La V de Gowin, un instrumento para aprender a aprender. INTERCAMBIO. Las disoluciones. Enseñanza de la óptica. El proceso de diferenciación en capas de nuestro planeta. DISTINTAS INTERPRETACIONES DE UNA EXPERIENCIA CON UNA VELA
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
Libros Libros Biblioteca Central SM
Colección General
372.3544/ G736 No.1 (Browse shelf) Ej.1 Available 640
Publicaciones Periódicas Publicaciones Periódicas Biblioteca USU
Colección General
372.3544 (Browse shelf) Ej.2 Available 11901
Total holds: 0

MATERIALES CURRICULARES. Presentación de la monografía. Estructura y evolución de los proyectos de ciencias experimentales. La educación ambiental como eje de organización del área de conocimiento del medio. INVESTIGANDO NUESTRO MUNDO. Projecte gaia. Proyecto Axarquía. Proyectos Aces. PROYECTO CERES. Investigando/comprendiendo la naturaleza. Fundamentos. La V de Gowin, un instrumento para aprender a aprender. INTERCAMBIO. Las disoluciones. Enseñanza de la óptica. El proceso de diferenciación en capas de nuestro planeta. DISTINTAS INTERPRETACIONES DE UNA EXPERIENCIA CON UNA VELA

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

© 2024 Universidad Gerardo Barrios. Derechos Reservados