Taller de lectura y redacción : competencias+aprendizaje+vida /
Por: Ochoa, Adriana de Teresa [Autor].
Tipo de material: LibroEditor: México, D.F. Pearson 2011Edición: 2a. ed.Descripción: 240 p.ISBN: 9786073207683.Tema(s): COMPRENSIÓN DE LECTURA | REDACCIÓN | LECTURAClasificación CDD: 372.414 Resumen: PRACTICAS EL PROCESO COMUNICATIVO. Proyecto programa la comunicación hoy; Proceso e intención comunicativos; Las funciones de la lengua. PRACTICAS EL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA. Proyecto revista escolar; El proceso de lectura; El proceso de escritura. REDACTAR PROTOTIPOS TEXTUALES. Proyecto antología de grupo; Las propiedades de la redacción; Los prototipos textuales de la redacción. PRACTICAS EL USO DEL LEXICO Y LA SEMANTICA I. Proyecto gaceta escolar; Las reglas de acentuación; El uso de las grafíasb,v; s,c,z y x. REDACTAS TEXTOS PERSONALES. Proyecto exposición una familia, una memoria; Funciones de la lengua predominantes en los textos personales; Características externas e internas de los textos personales. CLASIFICAS LOS TEXTOS PERSONALES. Proyecto exposición fotográfica y documental historias de nuestra comunidad; Clasificación de los textos personales; Textos personales familiares. PRACTICAS EL USO DEL LEXICO Y LA SEMANTICA II. Proyecto carpeta de estudio; Uso de los signos de puntuación: coma, punto y coma, y punto; El uso de las grafías g,j y h, y las palabras homófonas. REDACTAS TEXTOS EXPOSITIVOS. Proyecto exposición oral; Funciones de la lengua predominantes en los textos expositivos; Características externas e internas de los textos expositivos. CLASIFICAS LOS TEXTOS EXPOSITIVOS. Proyecto revista estilos de vida saludable; Clasificación de los textos expositivos: históricos, periódicos y escolares. Como elaborar un reporte de investigación. PRACTICAS EL USO DEL LEXICO Y LA SEMANTICA III. Proyecto mesa redonda la diversidad biológica y cultural: estrategias para su conversación; Características y manejo de sinónimos, antónimos, homógrafos y homónimosTipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libros | Biblioteca Central SM Col.Docentes | 372.414 O46 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 37971 |
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370.15 T835 Psicología educativa / | 370.7124 R165 Los nuevos modelos universitarios en América Latina / | 371.3 C855 Tecnología educativa : | 372.414 O46 Taller de lectura y redacción : | 372.414 O46 Taller de lectura y redacción : | 372.7 C36 Didáctica de las matemáticas / | 372.86 S263 Didáctica de la educación física / |
PRACTICAS EL PROCESO COMUNICATIVO. Proyecto programa la comunicación hoy; Proceso e intención comunicativos; Las funciones de la lengua. PRACTICAS EL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA. Proyecto revista escolar; El proceso de lectura; El proceso de escritura. REDACTAR PROTOTIPOS TEXTUALES. Proyecto antología de grupo; Las propiedades de la redacción; Los prototipos textuales de la redacción. PRACTICAS EL USO DEL LEXICO Y LA SEMANTICA I. Proyecto gaceta escolar; Las reglas de acentuación; El uso de las grafíasb,v; s,c,z y x. REDACTAS TEXTOS PERSONALES. Proyecto exposición una familia, una memoria; Funciones de la lengua predominantes en los textos personales; Características externas e internas de los textos personales. CLASIFICAS LOS TEXTOS PERSONALES. Proyecto exposición fotográfica y documental historias de nuestra comunidad; Clasificación de los textos personales; Textos personales familiares. PRACTICAS EL USO DEL LEXICO Y LA SEMANTICA II. Proyecto carpeta de estudio; Uso de los signos de puntuación: coma, punto y coma, y punto; El uso de las grafías g,j y h, y las palabras homófonas. REDACTAS TEXTOS EXPOSITIVOS. Proyecto exposición oral; Funciones de la lengua predominantes en los textos expositivos; Características externas e internas de los textos expositivos. CLASIFICAS LOS TEXTOS EXPOSITIVOS. Proyecto revista estilos de vida saludable; Clasificación de los textos expositivos: históricos, periódicos y escolares. Como elaborar un reporte de investigación. PRACTICAS EL USO DEL LEXICO Y LA SEMANTICA III. Proyecto mesa redonda la diversidad biológica y cultural: estrategias para su conversación; Características y manejo de sinónimos, antónimos, homógrafos y homónimos
Ochoa, Adriana de Teresa 2011 2011
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