| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01663nam a2200241Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
14361 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200509135217.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s2000||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8476352085 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
808.8023 |
| Número de documento/Ítem |
J836 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Juanatey, Luisa |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
10074 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Aproximación a los textos narrativos en el aula (I) / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Luisa Juanatey |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
2a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Arco |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2000 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
93 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye ejercicios, soluciones a los ejercicios, vocabulario; lecturas propuestas |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LA NARRACION. Universalidad de la narración; narrar, un necesidad irreprimible; la curiosidad, rango inherente a la naturaleza humana. PRIMERA ACTIVIDAD DE APROXIMACION. NARRAR Y VALORAR LO NARRADO. Narrar; valorar lo narrado; orientaciones para valorar los resultados de esta primera actividad. MÁS SOBRE LA CURIOSIDAD. PORQUE ESTUDIAR LAS NARRACIONES CLASICAS. Quienes son los narradores clásicos y porque debemos conocerlos; nueva especificación de objetivos. La lectura: elegir y disfrutar. Estudiar y aprender. CUENTO, LEYENDA Y MITO: FOLCLORE Y LITERATURA ORAL. El cuento. Aspectos generales y actividades de aproximación; la leyenda. Aspectos generales y orientaciones para su lectura y comentario. Nuevas actividades: el mito. Algunas actividades relativas a su estudio.RECAPITULACION: NARRACION Y FICCION. LA NOVELA. ORIENTACIONES PARA EL COMENTARIO. La novela, género de nuestro tiempo; aspectos de la novela.LA NOVELA COMO PLANTEARSE SU COMENTARIO. LECTURA REFLEXIVA: METODOLOGIA |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Juanatey, Luisa |
| Fecha de copyright |
2000 |
| Fecha de publicación |
2000 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
NARRACION (RETORICA) |
| Subdivisión general |
ENSEÑANZA |
| 9 (RLIN) |
10075 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
NARRACION DE CUENTOS |
| 9 (RLIN) |
10076 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|