| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02764nam a2200241Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
14349 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s2010||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9,7860715029e+012 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.1 |
| Número de documento/Ítem |
D539 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Díaz Barriga Arceo, Frida |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Frida Díaz Barriga Arceo |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
3a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México, D.F. |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
McGraw-Hill |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
405 p. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
LA FUNCION MEDIADORA DEL DOCENTE Y LA INTERVENCION EDUCATIVA. El rol del docente y la naturaleza interpersonal del aprendizaje; representación y pensamiento didáctico del profesor: sin influencia en el aprendizaje; la formación del docente como un profesional autónomo y reflexivo. CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Los enfoques constructivistas en la educación; la aproximación constructivista del aprendizaje y la enseñanza; el aprendizaje significativo en situaciones escolares. LA MOTIVACION ESCOLAR Y SUS EFECTOS EN EL APRENDIZAJE. Conceptualización y aproximaciones al estudio de la motivación; factores que determinan la motivación por aprender y papel del profesor; metas, atribuciones y procesos motivacionales en los alumnos. APRENDIZAJE COOPERATIVO Y COLABORACION. Aprender en grupo e interacción educativa; ¿cooperación o colaboración? Estructuras y situaciones de aprendizaje cooperativo, individualista y competitivo. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LA PROMOCION DE PARENDIZAJES SIGNIFICATIVOS. Definición de las estrategias de enseñanza; estrategias para activar y usar los conocimientos previos, y para generar expectativas apropiados a los alumnos; estrategias para mejorar la integración constructiva entre los conocimientos previos y la nueva información por aprender. ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. FUNDAMENTOS, ADQUISICIONES Y ENSEÑANZA. De los hábitos de estudio al aprendizaje estratégico; ¿Qué son las estrategias de aprendizaje? Clarificaciones de las estrategias de aprendizaje. LEER Y ESCRIBIR PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y REFLEXIVO. Comprensión y aprendizajes de textos; composición de textos: procesos y estrategias. CONSTRUCTIVISMO Y EVALUACION EDUCATIVA. ¿Qué es evaluar en el proceso de enseñanza y aprendizaje? Características y directrices para una evaluación constructiva; tipos de evaluación: ¿Cuándo, para que y como evaluar?. |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Díaz Barriga Arceo, Frida |
| Fecha de copyright |
2010 |
| Fecha de publicación |
2010 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MOTIVACION EN EDUCACION; MAESTROS-METODOLOGIA; METODOS DE ENSEÑANZA; EVALUACION EDUCATIVA; TECNICAS DE ENSEÑANZA; FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Díaz Barriga Arceo, Frida |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |