000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02538nam a2200253Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
12841 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
180402s2010||||es |||||||||||||| ||spa|| |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9789588675183 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
370.154 |
Número de documento/Ítem |
J873 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Jurado Caballero, Carlos |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Las 20 claves del éxito escolar : |
Resto del título |
el más original, eficaz e innovador método de estudio / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Carlos Jurado Caballero |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones de la U |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
268. p. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
INTRODUCCION. Bienvenido; El amigo Elmo; Nuevo método. ASUNTOS COLATERALES. La edad; Presente y futuro; beneficios. ACTITUD POSITIVA (1). La actitud; las causas; el trato. EL ENTORNO (2). El entorno; condiciones objetivas; condiciones subjetivas. LA RELAJACION. La triada; La relajación; La fatiga y el sueño. LA ATENCION Y CONCENTRACION (3). La distracción; Potenciación de la atención. LA MOTIVACION (4). Algunos conceptos de interés; recomendaciones; Un plan de motivación. LA CLAVES (6).Importante objetivo; Asistencia a clase; Acciones de reposición. LOS APUNTES (7). Tomar apuntes; Mejora de la velocidad de escritura; Las abreviaturas. LA ORGANIZACIÓN (8). ¿Dónde estamos?; Ordenar, organizar y planificar; Organization del tiempo. LA PLANIFICACION (9). Un plan; La agenda de estudio; Plan de preparación. HABILIDADES EN LA LECTURA (10). La lectura; malos lectores; Mejora de la velocidad lectora. LA COMPRENSION LECTORA (11). Los expertos; La comprensión lectora. EL SUBRAYADO (12). Ideas principales y secundarias; anotaciones al margen; Lectura crítica. LA MEMORIA (13).Memorizar; Canales de información; Especialización y organización. LAS REVISIONES (14). La estrategia de estudio; Ordenación del estudio; Las revisiones. SESIONES DE ESTUDIO. Plan de estudio; Las sesiones de estudio; los repasos. TECNICAS DE SINTESIS (16). Sintetizar; El resumen; El esquema. LOS TRABAJOS (17). Los trabajos; Elección del tema y planificación; Recopilación de información. LA EXPRESION (18). Formas de expresión; Expresión escrita: expresión oral. MEDIOS DE CONSULTA (19). Las consultas; Las consultas y la informática. LOS EXAMENES (20). El día “d”; antes del examen; durante el examen. |
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
Creador personal |
Jurado Caballero, Carlos |
Fecha de copyright |
2010 |
Fecha de publicación |
2010 |
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MOTIVACION EN EDUCACION ; RENDIMIENTO ACADEMICO ; EXITO ESCOLAR ; ADAPTACION ESTUDIANTIL |
|
Subdivisión general |
CURSO DE FORMACION PEDAGOGICA |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Jurado Caballero, Carlos |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libros |