000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02447nam a2200241Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
12820 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
180402s2005||||es |||||||||||||| ||spa|| |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9586483967 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
370.9 |
Número de documento/Ítem |
B436 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Bedoya Madrid, José Iván |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Epistemología y pedagogía : |
Resto del título |
ensayo histórico crítico sobre el objeto y método pedagógicos / |
Mención de responsabilidad, etc. |
José Iván Bedoya Madrid |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
6a. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ecoe Ediciones |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2005 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
248 p. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
TRAYECTORIA EN LA PEDAGOGIA O ACERCA DE CÓMO SE HA ESCRITO EL TEXTO: EPISTEMOLOGÍA Y PEDAGOGÍA. PENSAR LA EDUCACIÓN PARA UNA NUEVA SOCIEDAD. Pedagogia y postmodernidad; La educación y la construcción de un nuevo país. LA MODERNIDAD: CONTEXTO HISTÓRICO-TEORICO EN QUE SE CONSTITUYE LA PEDAGOGÍA. El mito, la física clásica y la física moderna como intentos de explicación del cosmos; Análisis del proceso de conocimiento para orientar la reflexión epistemológica sobre el proceso pedagógico. ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA PEDAGOGIA. Platón ¿una filosofia o una política de la educación?;El método mayéutica; La paideútica platónica: una propuesta para la pedagogia actual. CONSTITUCION DE LA PEDAGOGIA COMO CIENCIA. Como surge y se constituye históricamente el discurso pedagógico; El estatuto epistemológico de la pedagogia. COMENIO Y LA MODERNIDAD. Comenio y la conformación de la didáctica; Una lectura de la Pampedia de Comenio. HERBART Y LA PEDAGOGÍA SISTEMÁTICA. La formación en Herbart como proceso autónomo. PEDAGOGÍA Y EPISTEMOLOGÍA: ¿UNA RELACIÓN O UN DEBATE?. Situación actual de la pedagogia en nuestro medio. Investigación y educación actual; El debate epistemológico en educación. PEDAGOGICA COMO REFLEXIÓN CRÍTICA. Pedagogia como reflexión critica sobre el proceso de formación; Que implica pensar hoy en la pedagogía; Transformación curricular fundamentada desde la pedagogia. LA ACTUAL REFLEXION PEDAGÓGICA. La investigación y el plan de formación; Formar profesores en un contexto postmoderno e hipertextual; Pedagogia y transdisciplinariedad. MÚSICA Y PEDAGOGÍA. |
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
Creador personal |
Bedoya Madrid, José Iván |
Fecha de copyright |
2005 |
Fecha de publicación |
2005 |
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; EDUCACION-COLOMBIA; EDUCACION-HISTORIA; PEDAGOGIA-HISTORIA; EDUCACION-TEORIA; FILOSOFIA DE LA EDUCACION |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Bedoya Madrid, José Iván |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libros |