| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01681nam a2200241Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
11329 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20211103090501.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s2008||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9,78058278e+012 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
428 |
| Número de documento/Ítem |
F746 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Frendo, Evan |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
7324 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
How to teach business english / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Evan Frendo |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Malasia |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Pearson Education |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
185 p. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
WHAT IS SPECIAL ABOUT BUSINESS ENGLISH?. The business English learner. Business English teaching contexts. The business English teacher. ASSESING NEEDS AND PREFERENCES. Needs analysis. Communication needs. Pedagogic needs. DESIGNING A COURSE. Setting objectives. Syllabus components. Negotiating the syllabus. SELECTING AND DEVELOPING MATERIALS. Course books and other ready-made materials. Tailor-made materials. The learner as a resource. TEACHING BUSINESS SPEACKING SKILLS. Socializing. Small talk. Speaking on the telephone. Presentations. TEACHING BUSINEES WRITING SKILLS. Business writing. Correspondence. Contracts. HOW TO TEACH BUSINESS ENGLISH AT A DISTANCE. Distance learning. Teaching by telephone. Using the internet for business English learning and teaching. HOW TO INCLUDE INTERCULTURAL TRAINING. What is intercultural training?. Using cultural dimensions. Understanding our own culture. Increasing awareness. EVALUATING AND ASSESSING. Evaluation. Testing learners. Evaluating using feedback and observation. The reflective practitioner. The customer`s perspective. |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Frendo, Evan |
| Fecha de copyright |
2008 |
| Fecha de publicación |
2008 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
COLECCION LIBROS EN INGLES |
| 9 (RLIN) |
2645 |
|
|---|
| Subdivisión general |
INGLES-CONSONANTES |
| 9 (RLIN) |
28937 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Frendo, Evan |
| 9 (RLIN) |
7324 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|