000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
00906nam a2200181Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
11244 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20200508143324.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
190621s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro/agencia transcriptor |
UGB |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
374.013 |
Número de documento/Ítem |
N385 |
110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
National Education Association |
9 (RLIN) |
9899 |
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Appropriate inclusion and paraprofessionals : |
Resto del título |
Changing roles and expectations / |
Mención de responsabilidad, etc. |
National Education Association |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Washington, D.C. |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Office of Educational |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1994 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
19 p. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
WHAT ARE INCLUSIVE SCHOOLS? What do paraprofessionals do in inclusive schools? What skills do paraprofessionals need? What do paraprofessionals say they need? What are schools doing to support paraprofessionals? How can paraprofessionals get more support? NEA publications relating to inclusion. Sample survey for inclusive education paraprofessionals. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
COLECCION LIBROS EN INGLES |
9 (RLIN) |
2645 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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