| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01322nam a2200205Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
793 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200610114926.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190621s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9682403847 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.01 |
| Número de documento/Ítem |
V374 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Vargas, Julie S |
| 9 (RLIN) |
13796 |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Redacción de objetivos conductuales / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Julie S Vargas |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México, D.F. |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Trillas |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1974 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
187 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Título original: Writing worth while behavioral objetives. Referencias Bibliográficas p. 183. Indices p. 185 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
COMO AUXILIAN AL MAESTRO LOS OBJETIVOS. Preguntas sobre objetivos conductuales y algunas repuestas; Actitudes. COMO IDENTIFICAR OBJETIVOS CONDUCTUALES. Prueba inicial; Comparación de objetivos; Como identificar la conducta observable; Como identificar objetivos conductuales. COMO ELABORAR OBJETIVOS CONDUCTUALES. Como enunciar objetivos pensado en el estudiante; Como lograr que los objetivos enuncien una conducta observable; Eliminación de palabras necesarias. COMO REDACTAR OBJETIVOS CONDUCTUALES. Actividades y objetivos; Independencia respecto de auxiliares educativos particulares; Como identificar las habilidades medidas a través de reactivos de prueba. ¿QUE CARACTERISTICAS DEBE REUNIR UN OBJETIVO PARA SER VALIOSO Y ATINGENTE?. Como formular objetivos valiosos; Elaboración de una unidad. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
OBJETIVOS CONDUCTUALES |
| Subdivisión general |
PLANIFICACION ESCOLAR |
| 9 (RLIN) |
13797 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|