| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01447nam a2200241Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
9741 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210911100712.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s2001||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9582006188 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.102 |
| Número de documento/Ítem |
C473 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Cerda Gutiérrez, Hugo |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
27704 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
El proyecto de aula : |
| Resto del título |
el aula como un sistema de investigación y construcción de conocimientos / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Hugo Cerda Gutiérrez |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Magisterio |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
180 p. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
¿QUE ES EL AULA?. El entorno físico-espacial. El clima y el ámbito socioemocional. Los procesos de interacción. Los procesos de enseñanza y aprendizaje. EL PROYECTO DE AULA. ¿Que es un proyecto de aula?. Diseñando y planeando un proyecto de aula. Diagnostico preliminar. Descripción de la realidad situacional. Fundamentación o justificación. LA INVESTIGACION COMO UNA ACTIVIDAD EN EL AULA. La investigación etnográfica como herramienta educativa en el aula. El aula: un objetivo de la microetnografia. La investigación acción participativa. EVALUACION DEL PROYECTO DE AULA. Que evaluar en el proyecto. Como evaluar en el proyecto. Por que un proyecto de aula. Y quien evalúa. Cuando se debe evaluar. EL PROYECTO DE AULA: UNA EXPERIENCIA COMPARTIDA. |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Cerda Gutiérrez, Hugo |
| Fecha de copyright |
2001 |
| Fecha de publicación |
2001 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA |
| 9 (RLIN) |
760 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
METODOS DE ENSEÑANZA |
| 9 (RLIN) |
757 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE COOPERATIVA |
| 9 (RLIN) |
27705 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PLANIFICACION EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) |
16200 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|