000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01681nam a2200253Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
675 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20200608121258.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
180402s1999||||es |||||||||||||| ||spa|| |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9992250127 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
Centro/agencia transcriptor |
UGB |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
371.27 |
Número de documento/Ítem |
G356 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Galo de Lara, Carmen María |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
9 (RLIN) |
13439 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Evaluación del aprendizaje / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Carmen María Galo de Lara |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Guatemala |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Piedra santa |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1999 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
119 p. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Todos son de años y reimpresiones diferentes. 1a.,2a., 3a., 5a. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
CONCEPTO DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE. Características de la evaluación; Obtener datos en forma técnica; Desarrollar un proceso sistemático. DIAGRAMA DEL PROCESO EVALUATIVO. Determinación de las ejecuciones; Selección de los procedimientos e instrumentos; Elaboración de los instrumentos con su tabla de especificaciones. FUNCIONES DE LA EVALUACION. Diagnostica; Formativa; Sumativa. EVALUACION CON REFERENCIA A CRITERIO. La evaluación del aprendizaje no consiste en emitir juicios; Las ejecuciones que se evalúan son signos; Los indicadores forman parte de un concepto amplio. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE. Características de los procedimientos e instrumentos; Validez del contenido; Confiabilidad; Construcción de instrumentos de evaluación; Pruebas de ensayo. APLICACION DE LAS PRUEBAS. Del registro de datos; De la presentación de los instrumentos escritos; De la aplicación. EVALUACION Y CALIFICACION. Escalas de evaluación; Punteos, letras o frases. |
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
Creador personal |
Galo de Lara, Carmen María |
Fecha de copyright |
1999 |
Fecha de publicación |
1999 |
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EVALUACION EDUCATIVA |
9 (RLIN) |
5980 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SISTEMAS DE CALIFICACION |
9 (RLIN) |
13440 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
9 (RLIN) |
201 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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